A la reunión que el Consejo Superior de la UNER celebró ayer lunes en la ciudad de Villaguay, asistieron algunos legisladores nacionales por la provincia de Entre Ríos, respondiendo así a la convocatoria realizada por el rector de esa Universidad, Cr. Eduardo Asueta. El objetivo de la reunión era informar y comprometer a todos los legisladores respecto a un tema que preocupa a la comunidad universitaria en su conjunto: la delicada situación presupuestaria por la que atraviesa la UNER.
Estuvieron presentes Blanca Osuna (Frente para la Victoria), Lisandro Viale (Partido Solcialista) y Gustavo Cusinato (Partido Radical), quienes presenciaron la exposición que el Cr. Asueta realizó en torno al presupuesto universitario y de la UNER en particular. En una reunión que el Rector calificó de “positiva”, los legisladores se comprometieron a apoyar todas las gestiones que realice la Universidad en pos de recomponer la actual situación presupuestaria.
Entrevista con el Secretario de Políticas Universitarias
En horas de esta mañana, el Cr. Eduardo Asueta y el Secretario Económico Financiera de la UNER, Cr. Juan Manuel Arbelo, viajaban a Buenos Aires para entrevistarse con el Secretario de Políticas Universitarias del Ministro de Educación de la Nación, Dr. Alberto Dibernn. En el encuentro volverán a plantear la urgente necesidad de recomponer y reforzar el presupuesto que recibe la UNER, fundamentalmente en lo que respecta a equipamiento y gastos de funcionamiento.
Fuente: Comunicación Institucional UNER
martes, 28 de abril de 2009
jueves, 23 de abril de 2009
Parte de la Uner cortó una calle por más presupuesto
Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación realizaron una clase pública. Hacen saber que de todo el presupuesto de la universidad, sólo el 5% es para gastos de funcionamiento. Contaron que siempre les dicen que no llegan a septiembre.
En horas de la tarde un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCE), que depende de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Uner), cortó la intersección de las calles Rivadavia y Buenos Aires de la ciudad de Paraná. Según contó a INFORME DIGITAL, María Inés Monzón, presidenta del Centre de Estudiantes de la FCE (CEFCE), “la idea salió de la conducción del 20 de diciembre y era habilitar un espacio público de debate donde nos escuchemos todos como una forma de decir 'yo voy por este lado pensando en el presupuesto'”. Según ilustró la estudiante, “a pesar de que este año el presupuesto ha aumentado, ha ido todo para el sueldo de los docentes, que son bajos con suba y todo; de ahí se desprende la lucha docente que apoyamos totalmente”.
Las migajas para funcionar
Monzón contó que del presupuesto que le llega a la universidad entrerriana, “sólo queda un 5% para gastos de funcionamiento, esto es menor a lo que se otorgaba el año pasado. Estos gastos implican la parte edilicia y de servicios como la investigación, la extensión y los cargos”. También la presidenta de los estudiantes de Educación mostró su apatía con las decisiones tomadas por las propias cabezas de la casa de estudios al decir que “la lógica que se aplica es recortar, desde dentro de la facultad, por ejemplo luz y teléfono, a correr morosos del postgrado. Esto es una forma de seguir haciendo políticas universitarias nefastas”. “Siempre dicen que llegamos hasta septiembre. Todos los años es lo mismo, que llegamos hasta septiembre y cerramos, pero siempre llegamos hasta diciembre; no sé cómo y eso es algo que ocultan”, denunció la joven.
El gobierno nacional y sus herramientas
“Queremos tomar postura sobre el presupuesto que está mandando Nación ya que este gobierno es parte de las lógicas neoliberales que se vienen aplicando sistemáticamente a las políticas universitarias. El presupuesto es un arma o herramienta donde se van direccionando las políticas internas de nuestra Universidad”, subrayó Monzón a INFORME DIGITAL.
Fuente: Informe Digital
En horas de la tarde un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCE), que depende de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Uner), cortó la intersección de las calles Rivadavia y Buenos Aires de la ciudad de Paraná. Según contó a INFORME DIGITAL, María Inés Monzón, presidenta del Centre de Estudiantes de la FCE (CEFCE), “la idea salió de la conducción del 20 de diciembre y era habilitar un espacio público de debate donde nos escuchemos todos como una forma de decir 'yo voy por este lado pensando en el presupuesto'”. Según ilustró la estudiante, “a pesar de que este año el presupuesto ha aumentado, ha ido todo para el sueldo de los docentes, que son bajos con suba y todo; de ahí se desprende la lucha docente que apoyamos totalmente”.
Las migajas para funcionar
Monzón contó que del presupuesto que le llega a la universidad entrerriana, “sólo queda un 5% para gastos de funcionamiento, esto es menor a lo que se otorgaba el año pasado. Estos gastos implican la parte edilicia y de servicios como la investigación, la extensión y los cargos”. También la presidenta de los estudiantes de Educación mostró su apatía con las decisiones tomadas por las propias cabezas de la casa de estudios al decir que “la lógica que se aplica es recortar, desde dentro de la facultad, por ejemplo luz y teléfono, a correr morosos del postgrado. Esto es una forma de seguir haciendo políticas universitarias nefastas”. “Siempre dicen que llegamos hasta septiembre. Todos los años es lo mismo, que llegamos hasta septiembre y cerramos, pero siempre llegamos hasta diciembre; no sé cómo y eso es algo que ocultan”, denunció la joven.
El gobierno nacional y sus herramientas
“Queremos tomar postura sobre el presupuesto que está mandando Nación ya que este gobierno es parte de las lógicas neoliberales que se vienen aplicando sistemáticamente a las políticas universitarias. El presupuesto es un arma o herramienta donde se van direccionando las políticas internas de nuestra Universidad”, subrayó Monzón a INFORME DIGITAL.
Fuente: Informe Digital
martes, 21 de abril de 2009
Documento de las consejeras estudiantiles a los integrantes del Consejo Directivo
Señores miembros del Consejo Directivo FCE-UNER:
Nos dirigimos a ustedes como representantes del claustro estudiantil para manifestar la gran preocupación que atraviesa a este sector con respecto a la vergonzosa situación presupuestaria que aqueja a la Universidad Nacional de Entre Ríos y la Universidad Pública en general. Consideramos que este término no llega a expresar la magnitud de tal situación, ya que resulta imposible de imaginar que el presupuesto para el funcionamiento de nuestra Casa de Estudio corresponda sólo a un 5% del total. Este número no solo estaría representando la posibilidad de mantener abiertas sus puertas, sino que también “aseguraría” sostener los principios históricos que caracterizan a esta institución: la investigación y la extensión. Frente a esta situación, las voces más resonantes, quienes han sido elegidos para dirigir los destinos de la misma, sólo hacen tibias manifestaciones públicas e incluso repudian y amenazan con sancionar a estudiantes que denuncian esta realidad. Retomamos aquí los comentarios de nuestra compañera, Yanina Franco, quien puso en palabras la cotidianeidad de la gran mayoría de estudiantes, para quienes el continuar ejerciendo este legítimo derecho que es estudiar, se ha convertido en una experiencia de angustia e incertidumbre:
“¿Cómo empezamos este año?”, se preguntó Yanina Franco, vicepresidenta del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (Cefce). Ella misma contestó: “Con el aumento del plato a 2,50 pesos en el comedor estudiantil; con un déficit importante en la fotocopiadora y con la mayoría de los estudiantes del interior que no pueden llegar a fin de mes”.
Nos interrogamos ¿cuál es la injuria, la mentira en esta declaración? ...Obviamente que ya no somos ingenuos y creemos que estas autoridades vayan a estar a la altura de, por ejemplo, un Rizieri Frondizi u otros intelectuales que ponían su cuerpo a la lucha por una universidad científica, democrática y al servicio del pueblo. Sin embargo, seguimos apostando, soñando, luchando y trabajando por la unidad de los claustros para defender esta conquista popular, la educación pública.
En lo que refiera a nuestra facultad, que supo encarnar una heroica resistencia a los mandatos del poder hegemónico, hoy solo parece estar habitada por la quietud, la calma, el acomodamiento al siniestro orden vigente...Sostenemos esto porque ante el alarmante escenario antes descripto, las soluciones propuestas son el ajuste, encarnado en medidas de ahorro interno, como también en el hincapié que se hace para aumentar las formas de autofinanciamiento, entre otras medidas, las cuales sólo vienen a reafirmar las políticas neoliberales que se han enquistado en formas de funcionamiento similares a las empresariales. Nos produce mucho malestar que nuestra imaginación, la potencia de nuestro pensamiento, esté siendo desperdiciada en planificar el ajuste, los mecanismos de autorregulación y control en lugar de potenciar la imaginación política para cambiar este orden de cosas.
Frente a las reiteradas respuestas que nos dicen que ante esta situación “no hay opciones, que es esto o cerrar las puertas” nos preguntamos:
¿Dónde se materializaría la impronta de nuestra formación que, supuestamente, apuesta a la formación de docentes críticos y comprometidos con la realidad, militantes de un porvenir más justo? ¿Acaso no hemos aprendido que es a través de experiencias de luchas que vamos construyendo nuevas subjetividades comprometidos con la transformación social?
Por consiguiente, como consejeras estudiantiles representantes de la Agrupación Movimiento 20 de Diciembre, exigimos que esta honorable reunión de Consejo Directivo se expida en defensa de la educación pública a través de la elaboración de un programa de lucha y un calendario a seguir en los próximos días. Nosotros como estudiantes hemos elaborado una serie de actividades, en las que los invitamos a sumarse en nuestra iniciativa para el día martes 21 del corriente mes a una clase pública para debatir sobre esta problemática presupuestaria. Creemos que como órgano de gobierno debemos generar instancias de debate y resistencia que se materialicen en propuestas concretas.
Sin otro particular y a la espera de acciones concretas de elaboración colectiva sobre las situaciones antes mencionadas.
Saludamos atte.
María Victoria Mammarelli - DNI: 32016586
Janet Cian - DNI: 31675896
Consejeras estudiantiles
MOVIMIENTO 20 DE DICIEMBRE
Nos dirigimos a ustedes como representantes del claustro estudiantil para manifestar la gran preocupación que atraviesa a este sector con respecto a la vergonzosa situación presupuestaria que aqueja a la Universidad Nacional de Entre Ríos y la Universidad Pública en general. Consideramos que este término no llega a expresar la magnitud de tal situación, ya que resulta imposible de imaginar que el presupuesto para el funcionamiento de nuestra Casa de Estudio corresponda sólo a un 5% del total. Este número no solo estaría representando la posibilidad de mantener abiertas sus puertas, sino que también “aseguraría” sostener los principios históricos que caracterizan a esta institución: la investigación y la extensión. Frente a esta situación, las voces más resonantes, quienes han sido elegidos para dirigir los destinos de la misma, sólo hacen tibias manifestaciones públicas e incluso repudian y amenazan con sancionar a estudiantes que denuncian esta realidad. Retomamos aquí los comentarios de nuestra compañera, Yanina Franco, quien puso en palabras la cotidianeidad de la gran mayoría de estudiantes, para quienes el continuar ejerciendo este legítimo derecho que es estudiar, se ha convertido en una experiencia de angustia e incertidumbre:
“¿Cómo empezamos este año?”, se preguntó Yanina Franco, vicepresidenta del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (Cefce). Ella misma contestó: “Con el aumento del plato a 2,50 pesos en el comedor estudiantil; con un déficit importante en la fotocopiadora y con la mayoría de los estudiantes del interior que no pueden llegar a fin de mes”.
Nos interrogamos ¿cuál es la injuria, la mentira en esta declaración? ...Obviamente que ya no somos ingenuos y creemos que estas autoridades vayan a estar a la altura de, por ejemplo, un Rizieri Frondizi u otros intelectuales que ponían su cuerpo a la lucha por una universidad científica, democrática y al servicio del pueblo. Sin embargo, seguimos apostando, soñando, luchando y trabajando por la unidad de los claustros para defender esta conquista popular, la educación pública.
En lo que refiera a nuestra facultad, que supo encarnar una heroica resistencia a los mandatos del poder hegemónico, hoy solo parece estar habitada por la quietud, la calma, el acomodamiento al siniestro orden vigente...Sostenemos esto porque ante el alarmante escenario antes descripto, las soluciones propuestas son el ajuste, encarnado en medidas de ahorro interno, como también en el hincapié que se hace para aumentar las formas de autofinanciamiento, entre otras medidas, las cuales sólo vienen a reafirmar las políticas neoliberales que se han enquistado en formas de funcionamiento similares a las empresariales. Nos produce mucho malestar que nuestra imaginación, la potencia de nuestro pensamiento, esté siendo desperdiciada en planificar el ajuste, los mecanismos de autorregulación y control en lugar de potenciar la imaginación política para cambiar este orden de cosas.
Frente a las reiteradas respuestas que nos dicen que ante esta situación “no hay opciones, que es esto o cerrar las puertas” nos preguntamos:
¿Dónde se materializaría la impronta de nuestra formación que, supuestamente, apuesta a la formación de docentes críticos y comprometidos con la realidad, militantes de un porvenir más justo? ¿Acaso no hemos aprendido que es a través de experiencias de luchas que vamos construyendo nuevas subjetividades comprometidos con la transformación social?
Por consiguiente, como consejeras estudiantiles representantes de la Agrupación Movimiento 20 de Diciembre, exigimos que esta honorable reunión de Consejo Directivo se expida en defensa de la educación pública a través de la elaboración de un programa de lucha y un calendario a seguir en los próximos días. Nosotros como estudiantes hemos elaborado una serie de actividades, en las que los invitamos a sumarse en nuestra iniciativa para el día martes 21 del corriente mes a una clase pública para debatir sobre esta problemática presupuestaria. Creemos que como órgano de gobierno debemos generar instancias de debate y resistencia que se materialicen en propuestas concretas.
Sin otro particular y a la espera de acciones concretas de elaboración colectiva sobre las situaciones antes mencionadas.
Saludamos atte.
María Victoria Mammarelli - DNI: 32016586
Janet Cian - DNI: 31675896
Consejeras estudiantiles
MOVIMIENTO 20 DE DICIEMBRE
Programa de alfabetización en los barrios
Desde las Secretarías de Educación y Extensión del Centro de Estudiantes y junto a estudiantes de la UADER, se ha conformado un grupo que ya empezó a asistir regularmente al barrio Mainini 3 de Paraná, para enseñar a leer y escribir a chicos de ese barrio.
El grupo de alfabetización se reúne en la Facultad los lunes a las 10 y los jueves a las 17 horas. Si querés sumarte, podés hacerlo enviando un mail a lajosemarti@gmail.com o simplemente acercándote al grupo de estudiantes los días anteriormente mencionados.
El grupo de alfabetización se reúne en la Facultad los lunes a las 10 y los jueves a las 17 horas. Si querés sumarte, podés hacerlo enviando un mail a lajosemarti@gmail.com o simplemente acercándote al grupo de estudiantes los días anteriormente mencionados.
lunes, 20 de abril de 2009
Comunicación Social eligió Coordinador de Carrera
Luego de una semana las elecciones concluyeron el viernes 17. Sebastián Román fue electo para el período 2009-2011.
Tras cuatro años de gestión, la actual Coordinadora de la Carrera de Comunicación, María Rosa Felquer dejará este espacio de trabajo a partir del próximo 1 de mayo. En su reemplazo asumirá Mario Sebastián Román, quien desde hace poco más de dos años y medio viene trabajando en dicho ámbito. El relevo se producirá luego de la elección desarrollada desde el lunes 13 al viernes 17 de abril, en la cual el postulante obtuvo una diferencia de votos del 26,5% respecto de Gustavo Pizzio, accediendo de este modo a la Coordinación por el término de los próximos dos años.
El escrutinio y los resultados
Luego del cierre de los comicios, a la hora 18 del viernes, el escrutinio comenzó en el aula A bajo la presidencia del Prof. Juan Vilar, aunque antes de finalizar el recuento de la primera mesa el acto debió suspenderse como consecuencia de una interrupción en el servicio de energía eléctrica que afectó al edificio.Como consecuencia de ello el escrutinio continuó en el aula E2 del edificio de calle Buenos Aires 389, abriéndose -en este orden- las mesas de estudiantes, graduados, docentes y del personal administrativo y de servicios. El postulante ganador obtuvo en cada una de estas mesas el 14,63%, 16,86%, 15,12% y el 16,67% respectivamente. Pizzio, en cambio, logró el 10,37%, el 8,33%, el 9,87% y el 8,14%. Estos porcentajes, cabe aclarar, surgen de la multiplicación de la cantidad de votos logrados por cada postulante por 25 dividido el total de votos válidos.
La elección en Chajarí
En esta ocasión los estudiantes de Comunicación Social de Chajarí pudieron participar de un acto eleccionario por segunda vez desde la creación de la sede, ya que el año anterior lo habían realizado para los comicios del Centro de Estudiantes. En esta localidad concurrieron a votar 24 alumnos. 21 de ellos lo hicieron por la propuesta de Gustavo Pizzio y 3 por la de Sebastián Román. Allí también emitió su voto un/a graduado/a, quien lo hizo por Román.
Baja participación
Uno de los aspectos sobresalientes de los comicios fue el bajo nivel de participación, ya que sobre un total de 1762 electores habilitados participaron sólo 422, lo que representa un 23,95% del total. De los cuatro claustros los que registraron mayor participación fueron los del personal administrativo y de servicios y los docentes, en este orden. Del padrón de estudiantes emitieron su voto el 19,6% y del total de graduados sólo concurrieron a sufragar el 18,67%.
Fuente: ACI
Tras cuatro años de gestión, la actual Coordinadora de la Carrera de Comunicación, María Rosa Felquer dejará este espacio de trabajo a partir del próximo 1 de mayo. En su reemplazo asumirá Mario Sebastián Román, quien desde hace poco más de dos años y medio viene trabajando en dicho ámbito. El relevo se producirá luego de la elección desarrollada desde el lunes 13 al viernes 17 de abril, en la cual el postulante obtuvo una diferencia de votos del 26,5% respecto de Gustavo Pizzio, accediendo de este modo a la Coordinación por el término de los próximos dos años.
El escrutinio y los resultados
Luego del cierre de los comicios, a la hora 18 del viernes, el escrutinio comenzó en el aula A bajo la presidencia del Prof. Juan Vilar, aunque antes de finalizar el recuento de la primera mesa el acto debió suspenderse como consecuencia de una interrupción en el servicio de energía eléctrica que afectó al edificio.Como consecuencia de ello el escrutinio continuó en el aula E2 del edificio de calle Buenos Aires 389, abriéndose -en este orden- las mesas de estudiantes, graduados, docentes y del personal administrativo y de servicios. El postulante ganador obtuvo en cada una de estas mesas el 14,63%, 16,86%, 15,12% y el 16,67% respectivamente. Pizzio, en cambio, logró el 10,37%, el 8,33%, el 9,87% y el 8,14%. Estos porcentajes, cabe aclarar, surgen de la multiplicación de la cantidad de votos logrados por cada postulante por 25 dividido el total de votos válidos.
La elección en Chajarí
En esta ocasión los estudiantes de Comunicación Social de Chajarí pudieron participar de un acto eleccionario por segunda vez desde la creación de la sede, ya que el año anterior lo habían realizado para los comicios del Centro de Estudiantes. En esta localidad concurrieron a votar 24 alumnos. 21 de ellos lo hicieron por la propuesta de Gustavo Pizzio y 3 por la de Sebastián Román. Allí también emitió su voto un/a graduado/a, quien lo hizo por Román.
Baja participación
Uno de los aspectos sobresalientes de los comicios fue el bajo nivel de participación, ya que sobre un total de 1762 electores habilitados participaron sólo 422, lo que representa un 23,95% del total. De los cuatro claustros los que registraron mayor participación fueron los del personal administrativo y de servicios y los docentes, en este orden. Del padrón de estudiantes emitieron su voto el 19,6% y del total de graduados sólo concurrieron a sufragar el 18,67%.
Fuente: ACI
domingo, 19 de abril de 2009
El Foro Popular de la Comunicación continúa con su actividad
El Foro Popular de la Comunicación se reunirá el próximo jueves 23 de abril, a partir de las 19.30 hs, en la sede de la Facultad de Ciencias de la Educación (Buenos Aires 386).
El encuentro servirá para continuar profundizando el estudio y análisis del anteproyecto de Servicios de Comunicación Audiovisual y para acordar diferentes actividades que tienen que ver con instalar en la agenda social la información y discusión sobre esta iniciativa. En este sentido el Foro criticó que la temática esté ausente en la agenda de los grandes grupos periodísticos y empresas mediáticas, que practican la desinformación como mecanismo de poder y preservación del status quo.
Paulo Freyre señaló que elegir la manera de comunicarnos es también elegir el modelo de país que queremos para vivir. Y esta elección debe ser socialmente amplia, participativa y democrática. Por ello el propósito del Foro es analizar y debatir el anteproyecto abarcando diferentes aristas y miradas, con el fin de garantizar la palabra de todos los sectores, no sólo pertenecientes a la comunicación sino también políticos, gremiales, profesionales, sociales, cooperativos, culturales, vecinales y organizaciones no gubernamentales, entre otros.
Invita: APUC
El encuentro servirá para continuar profundizando el estudio y análisis del anteproyecto de Servicios de Comunicación Audiovisual y para acordar diferentes actividades que tienen que ver con instalar en la agenda social la información y discusión sobre esta iniciativa. En este sentido el Foro criticó que la temática esté ausente en la agenda de los grandes grupos periodísticos y empresas mediáticas, que practican la desinformación como mecanismo de poder y preservación del status quo.
Paulo Freyre señaló que elegir la manera de comunicarnos es también elegir el modelo de país que queremos para vivir. Y esta elección debe ser socialmente amplia, participativa y democrática. Por ello el propósito del Foro es analizar y debatir el anteproyecto abarcando diferentes aristas y miradas, con el fin de garantizar la palabra de todos los sectores, no sólo pertenecientes a la comunicación sino también políticos, gremiales, profesionales, sociales, cooperativos, culturales, vecinales y organizaciones no gubernamentales, entre otros.
Invita: APUC
jueves, 9 de abril de 2009
Los docentes universitarios de la CONADU harán un paro el 15 y 16 de abril
Es ante la falta de respuestas del Ministerio de Educación al reclamo de apertura de la mesa de negociación salarial.
Los docentes de las universidades enrolados en la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) harán el miércoles 15 y jueves 16 de abril la primera medida de fuerza del presente año.
Se trata de un paro de actividades de 48 horas que fue resuelto en el plenario de Secretarios Generales de los gremios de base, entre los cuales se encuentra la Asociación Gremial de Docentes Universitarios (AGDU) que representa a este sector dentro de la Universidad Nacional de Entre Ríos.
El 26 y 27 de marzo pasado la CONADU realizó un Congreso Nacional Extraordinario en el cual decidió emplazar al Ministerio de Educación de la Nación para que habra una instancia de negociación salarial en la que se pueda retomar la discusión.
Con posterioridad, la entidad gremial publicó una solicitada en un medio gráfico de circulación nacional y al no obtener respuestas favorables a la petición ahora resolvieron ir a un paro por el término de dos días. No obstante, en el marco del reclamo también se prevé realizar actividades de protesta y difusión el martes 14, con el fin de dar a conocer a la comunidad las demandas de los trabajadores docentes universitarios a los funcionarios de la cartera educativa.
Fuente: ACI
Los docentes de las universidades enrolados en la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) harán el miércoles 15 y jueves 16 de abril la primera medida de fuerza del presente año.
Se trata de un paro de actividades de 48 horas que fue resuelto en el plenario de Secretarios Generales de los gremios de base, entre los cuales se encuentra la Asociación Gremial de Docentes Universitarios (AGDU) que representa a este sector dentro de la Universidad Nacional de Entre Ríos.
El 26 y 27 de marzo pasado la CONADU realizó un Congreso Nacional Extraordinario en el cual decidió emplazar al Ministerio de Educación de la Nación para que habra una instancia de negociación salarial en la que se pueda retomar la discusión.
Con posterioridad, la entidad gremial publicó una solicitada en un medio gráfico de circulación nacional y al no obtener respuestas favorables a la petición ahora resolvieron ir a un paro por el término de dos días. No obstante, en el marco del reclamo también se prevé realizar actividades de protesta y difusión el martes 14, con el fin de dar a conocer a la comunidad las demandas de los trabajadores docentes universitarios a los funcionarios de la cartera educativa.
Fuente: ACI
martes, 7 de abril de 2009
Taller de Guión Cinematográfico en ME!
Dictado por Florencia Beck (guionista cinematográfica)
El objetivo del taller es conocer las herramientas, teóricas y prácticas, básicas para la elaboración de un guión.
Durante el curso, se aplicarán y perfeccionarán diversas técnicas narrativas, a través de la escritura y el análisis.
Dirigido a: todas y todos los que quieran acercarse al lenguaje cinematográfico a partir del guión. Y, fundamentalmente, a aquellas personas que tengan algo que contar.
Duración: 12 clases. Inicio: martes 14 de abril de 18.30 a 20.30 hs.
Inscripciónes en: Máxima Expresión - Tucumán 378 - de lunes a viernes horario de 17:30 a 20hs o por mail a: florcibeck@hotmail.com / aguedaguarneri@hotmail.com / fernandomiguez@hotmail.com www.maximaexpresionargentina.blogspot.com
El objetivo del taller es conocer las herramientas, teóricas y prácticas, básicas para la elaboración de un guión.
Durante el curso, se aplicarán y perfeccionarán diversas técnicas narrativas, a través de la escritura y el análisis.
Dirigido a: todas y todos los que quieran acercarse al lenguaje cinematográfico a partir del guión. Y, fundamentalmente, a aquellas personas que tengan algo que contar.
Duración: 12 clases. Inicio: martes 14 de abril de 18.30 a 20.30 hs.
Inscripciónes en: Máxima Expresión - Tucumán 378 - de lunes a viernes horario de 17:30 a 20hs o por mail a: florcibeck@hotmail.com / aguedaguarneri@hotmail.com / fernandomiguez@hotmail.com www.maximaexpresionargentina.blogspot.com
CURSO “ECONOMIA PARA TODOS”
Cuando Martínez de Hoz, a comienzos de abril de 1976, anunciaba su plan económico, los economistas “serios” nos explicaban que íbamos por buen camino, y que los ajustes y esfuerzos eran necesarios para lograr buenos resultados en el mediano plazo.
Cuando los tecnócratas del equipo económico de Sorrouille, lanzaron en 1985 el plan Austral, los economistas del establishment lo alabaron, porque hablaba de lograr el equilibrio macroeconómico y de pagarle a los acreedores externos, y por eso presagiaban un futuro de éxito, al margen del esfuerzo inicial.
Cuando el gobierno de Menem comenzó en 1989 con sus políticas de ajuste, y con la aplicación de las medidas sugeridas por el Consenso de Washington (desregulación, privatizaciones, apertura importadora), el coro de economistas “serios” señalaba que era el único camino posible para llegar al primer mundo.
Cuando Cavallo lanzó el plan de convertibilidad y vendió la ilusión de un país que funcionara comprando todo del exterior y quebrando su producción local, se podía crecer siempre que se respetaran el equilibrio fiscal, aún a costa de un creciente endeudamiento, los economistas del poder y los grandes medios de comunicación hablaron de una suerte de milagro argentino.
Luego vino Roque Fernández, con el cuento del piloto automático y de los equilibrios básicos. Después Machinea con la Alianza, y aplicó un ajustazo en el año 2000. Más tarde López Murphi que propuso más ajustes, y luego retornó Cavallo, que siguió con el mismo cuento: más esfuerzos y más sacrificios (aunque no para todos).
En los últimos años, con el marco mundial a nuestro favor, nos vendieron la idea de que íbamos bien, que crecíamos como muy pocos países, que nos sobraban las reservas de divisas, y que sólo debíamos confiar en los salvadores de siempre (ahora los K). Con el fin del último ciclo expansivo y el inicio de la recesión, ahora dicen que la culpa es del resto del mundo, y nos van a querer correr de nuevo con los versos de siempre.
Así, sucesivos planes de ajuste y fases de reactivación, eran presentados como la ilusión de estar en camino hacia un nuevo mundo de prosperidad y progreso, sólo que para recorrerlo había que tener paciencia, y aceptar los enormes esfuerzos resultantes de aplicar políticas económicas recesivas y concentradoras, o mirar pasivamente cómo se desaprovechan tiempos de excelentes oportunidades.
Hemos perdido más de treinta años, de los cuales más de un cuarto de siglo han sido en Democracia, y nos quieren seguir engañando con los mismos argumentos: “Que la economía es algo serio, sólo para unos pocos entendidos, y hay que hacerles caso a los que saben porque de lo contrario caeremos en el abismo”.
Se trata entonces de terminar con ese cuento interminable, de revertir la tendencia hacia la desintegración y las desigualdades sociales, y recuperar el protagonismo de la gente, para construir una nueva economía, humana y sustentable, como base de sustento de una nueva sociedad que nos incluya a todos.
Para ello debemos reconstruir una visión alternativa, con nuevos criterios y valores, que pongan a la ciencia económica en su verdadero rol, como la disciplina social que aporta en la comprensión de un aspecto clave de la realidad: generar la base material para mejorar la calidad de vida de la población.
En ese contexto el Proyecto de Extensión “Por Una Nueva Economía, Humana y Sustentable” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER, organiza el Curso de “Economía para Todos” que justamente pretende aportar elementos básicos que permitan comprender la realidad económica actual.
El mismo estará a cargo del equipo de cátedra de las materias “Economía” y “Periodismo Económico” conducido por el Contador Luis Lafferriere; tendrá una duración de un trimestre, se realizará todos los viernes en el horario de 19,30 a 22,30 horas, y dará comienzo el día viernes 17 de abril.
Se pueden requerir mayores informes en los siguientes correos electrónicos: info@porunanuevaeconomia.com.ar y luis.lafferriere@gmail.com.
La inscripción se realiza en la Mesa de Entrada de misma Facultad de Ciencias de la Educación, Av. Rivadavia 106 de la ciudad de Paraná.
Cuando los tecnócratas del equipo económico de Sorrouille, lanzaron en 1985 el plan Austral, los economistas del establishment lo alabaron, porque hablaba de lograr el equilibrio macroeconómico y de pagarle a los acreedores externos, y por eso presagiaban un futuro de éxito, al margen del esfuerzo inicial.
Cuando el gobierno de Menem comenzó en 1989 con sus políticas de ajuste, y con la aplicación de las medidas sugeridas por el Consenso de Washington (desregulación, privatizaciones, apertura importadora), el coro de economistas “serios” señalaba que era el único camino posible para llegar al primer mundo.
Cuando Cavallo lanzó el plan de convertibilidad y vendió la ilusión de un país que funcionara comprando todo del exterior y quebrando su producción local, se podía crecer siempre que se respetaran el equilibrio fiscal, aún a costa de un creciente endeudamiento, los economistas del poder y los grandes medios de comunicación hablaron de una suerte de milagro argentino.
Luego vino Roque Fernández, con el cuento del piloto automático y de los equilibrios básicos. Después Machinea con la Alianza, y aplicó un ajustazo en el año 2000. Más tarde López Murphi que propuso más ajustes, y luego retornó Cavallo, que siguió con el mismo cuento: más esfuerzos y más sacrificios (aunque no para todos).
En los últimos años, con el marco mundial a nuestro favor, nos vendieron la idea de que íbamos bien, que crecíamos como muy pocos países, que nos sobraban las reservas de divisas, y que sólo debíamos confiar en los salvadores de siempre (ahora los K). Con el fin del último ciclo expansivo y el inicio de la recesión, ahora dicen que la culpa es del resto del mundo, y nos van a querer correr de nuevo con los versos de siempre.
Así, sucesivos planes de ajuste y fases de reactivación, eran presentados como la ilusión de estar en camino hacia un nuevo mundo de prosperidad y progreso, sólo que para recorrerlo había que tener paciencia, y aceptar los enormes esfuerzos resultantes de aplicar políticas económicas recesivas y concentradoras, o mirar pasivamente cómo se desaprovechan tiempos de excelentes oportunidades.
Hemos perdido más de treinta años, de los cuales más de un cuarto de siglo han sido en Democracia, y nos quieren seguir engañando con los mismos argumentos: “Que la economía es algo serio, sólo para unos pocos entendidos, y hay que hacerles caso a los que saben porque de lo contrario caeremos en el abismo”.
Se trata entonces de terminar con ese cuento interminable, de revertir la tendencia hacia la desintegración y las desigualdades sociales, y recuperar el protagonismo de la gente, para construir una nueva economía, humana y sustentable, como base de sustento de una nueva sociedad que nos incluya a todos.
Para ello debemos reconstruir una visión alternativa, con nuevos criterios y valores, que pongan a la ciencia económica en su verdadero rol, como la disciplina social que aporta en la comprensión de un aspecto clave de la realidad: generar la base material para mejorar la calidad de vida de la población.
En ese contexto el Proyecto de Extensión “Por Una Nueva Economía, Humana y Sustentable” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER, organiza el Curso de “Economía para Todos” que justamente pretende aportar elementos básicos que permitan comprender la realidad económica actual.
El mismo estará a cargo del equipo de cátedra de las materias “Economía” y “Periodismo Económico” conducido por el Contador Luis Lafferriere; tendrá una duración de un trimestre, se realizará todos los viernes en el horario de 19,30 a 22,30 horas, y dará comienzo el día viernes 17 de abril.
Se pueden requerir mayores informes en los siguientes correos electrónicos: info@porunanuevaeconomia.com.ar y luis.lafferriere@gmail.com.
La inscripción se realiza en la Mesa de Entrada de misma Facultad de Ciencias de la Educación, Av. Rivadavia 106 de la ciudad de Paraná.
lunes, 6 de abril de 2009
Se eligieron los nuevos Consejeros Superiores Estudiantiles
Año a año y tal como lo establece su Estatuto, en la Universidad Nacional de Entre Ríos se renuevan los consejeros del Cuerpo de Estudiantes que conforman el Consejo Superior de la Universidad. Por ello, el pasado 4 de abril y con la presencia del Rector, Cdor. Eduardo Asueta, se reunió en Villaguay el Colegio Electoral del Cuerpo de Estudiantes, que eligió a los nuevos representantes estudiantiles para el período 2009 – 2010. Dos listas presentaron su candidatos a ocupar lugares en el gobierno de la Universidad: la Lista 21 y la Lista FUL MÁS INDEPENDIENTES, y luego de que votaran 34 consejeros directivos alumnos, el resultado fue el siguiente: 21 votos para la Lista 21 y 13 votos para la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES. De esta manera, a la Lista 21 le correspondieron 4 cargos titulares y 4 suplentes, mientras que a la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES 2 cargos titulares y 2 suplentes.
En consecuencia, resultaron electos como Consejeros Superiores Titulares, correspondientes a la Lista 21: José Antonio Dorati; Miguel Francisco Guitar; Pablo Andrés Romero y Juan Manuel Castagnini; y por la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES Elina Canepa y Alfredo Rafael Busmail.
Los Consejeros Suplentes correspondientes a la Lista 21 serán Guillermo Francisco Vitale; Romina Pilar Báez; Luciana Penco y Luis Alberto Fernández Bernis; y correspondientes a la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES Marcelo Alejandro Colominas y Danilo José Aguet.
Será la Secretaría General del Rectorado de la UNER la que en los próximos días procederá a recabar la efectiva y formal aceptación del cargo de los consejeros electos.
Fuente: Comunicación Institucional UNER.
En consecuencia, resultaron electos como Consejeros Superiores Titulares, correspondientes a la Lista 21: José Antonio Dorati; Miguel Francisco Guitar; Pablo Andrés Romero y Juan Manuel Castagnini; y por la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES Elina Canepa y Alfredo Rafael Busmail.
Los Consejeros Suplentes correspondientes a la Lista 21 serán Guillermo Francisco Vitale; Romina Pilar Báez; Luciana Penco y Luis Alberto Fernández Bernis; y correspondientes a la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES Marcelo Alejandro Colominas y Danilo José Aguet.
Será la Secretaría General del Rectorado de la UNER la que en los próximos días procederá a recabar la efectiva y formal aceptación del cargo de los consejeros electos.
Fuente: Comunicación Institucional UNER.
jueves, 2 de abril de 2009
Debate para la elección del Coordinador de Carreras
Invitamos a Asamblea para debatir acerca de la elección del Coordinador de la Carrera de Comunicación Social. La misma se realizará el martes 7 a las 17hs en el hall de nuestra Facultad.
lunes, 30 de marzo de 2009
Invitación del Foro Popular de Comunicación
La convocatoria para debatir la futura Ley de Comunicación Audiovisual se transformó en el Foro de la Comunicación
A partir de la convocatoria realizada desde la Asociación de Profesionales Universitarios de Comunicación (APUC) -que nuclea a periodistas y comunicadores de ER y Santa Fe-, para debatir la propuesta del Poder Ejecutivo Nacional, de Ley de Servicio de Comunicación Audiovisual, los participantes del encuentro propusieron y decidieron conformar un Foro Popular de Comunicación para debatir dicho anteproyecto, el cual comenzará a trabajar como tal el próximo martes 31 de marzo, de 19 a 21 hs. en Buenos Aires 389, de la ciudad de Paraná, donde funciona una de las sedes de la carrera de Comunicación Social. La convocatoria se hace extensiva a todas las organizaciones sociales, invitando por este medio a vecinales, gremios, colegios profesionales, amas de casa, agrupaciones estudiantiles, deportivas, culturales, políticas, religiosas, etc. que nuclee a entrerrianos y santafesinos.
Coincidimos en que esta temática es pilar fundante de una sociedad democrática y justa, en la que no puede estar ausente el actor principal, que es el pueblo, y si bien la Propuesta de Ley inicial es, en términos generales, ampliamente superadora del actual ordenamiento comunicacional vigente, no podemos dejar de preguntar ¿cuál es el marco legal que queremos para construir la comunicación en nuestro país? Consideramos que es el momento para comenzar a saldar algunos debates, como las cuestiones de censura que aún están latentes, siendo que la democracia debería ser un estado y no un juego de palabras; además, que luego de 28 años de intentos fallidos para terminar definitivamente con la Ley 22.285 impuesta por la dictadura, durante los cuales se favoreció la extranjerización y una concentración escandalosa e inaceptable por parte de los pocos dueños que monopolizan los medios de comunicación en el país, hoy esta posibilidad de debatir y aportar desde lo social aparece como un momento histórico ya que su debate amerita una definición muy taxativa de lo que es una sociedad democrática.
Por otra parte esperamos que este momento de construcción de una nueva ley no sea una oportunidad para re-otorgarle el poder a los sectores que ya tienen el poder político y económico, sino que nos sirva para escuchar las múltiples voces de nuestro pueblo y fomentar los nuevos modos de expresión y participación que se están gestando y que contienen en sí, un mensaje educativo de integración.
Asimismo, pretendemos que los medios sean un complemento de la escuela en crisis, y por ende, que se sientan responsables de educar y sean concientes de ello.
Reconocemos que un proyecto con las características que a primera vista pueden captarse, donde se intenta un reparto muy diferente al actual, en términos de ganancias económicas vs. interés social, va a requerir de una voluntad política muy fuerte, por lo que es imperioso marcar la voluntad soberana del pueblo por sobre el interés especulativo de unos pocos, para que se privilegie una política de medios que promueva valores, refuerce las culturas regionales y no esconda a través de las nuevas tecnologías, nuevas manipulaciones.
En definitiva que la comunicación se constituya en una comunicación integral, con sentido critico y no como una bonita intención de deseo. Es así que a través de este espacio que hoy inauguramos, los abajo firmantes bregamos por construir entre todos un debate serio y, con un sentido amplio y participativo, mediante la exposición de las múltiples perspectivas que desde este ámbito puedan surgir con el único e inalienable objetivo de lograr una ley que nos represente.
Por último, sólo señalar como valioso la suma de opiniones que se expresen a través de Foro con el aporte no sólo desde lo comunicacional, sino también desde lo jurídico, lo técnico y por sobre todo desde los actores sociales, por lo que se reitera la amplitud de la convocatoria a toda la sociedad.
Alejandro Ramírez, Gustavo Jullier, María Victoria Campana, Bernardo Gaitán Otarán, Edgardo Massarotti, Mario Daniel Villagra, Juan Manuel Rimoldi, Sylvana Enrique, Silvana Lauphan, Gabriela Duarte, José Luis Ferrando, Jorge Guillermo Alvarez, Julián Vilches, Hugo A. García, Emanuel Pagés, Fabricio Retamal, Sergio Mazzoni, Alfredo Pintos, Gretel Schneider, Ignacio Abolafia, Mónica Portillo y Sergio Cristani.
Paraná, 28 de marzo de 2009 - Prov. de Entre Ríos
A partir de la convocatoria realizada desde la Asociación de Profesionales Universitarios de Comunicación (APUC) -que nuclea a periodistas y comunicadores de ER y Santa Fe-, para debatir la propuesta del Poder Ejecutivo Nacional, de Ley de Servicio de Comunicación Audiovisual, los participantes del encuentro propusieron y decidieron conformar un Foro Popular de Comunicación para debatir dicho anteproyecto, el cual comenzará a trabajar como tal el próximo martes 31 de marzo, de 19 a 21 hs. en Buenos Aires 389, de la ciudad de Paraná, donde funciona una de las sedes de la carrera de Comunicación Social. La convocatoria se hace extensiva a todas las organizaciones sociales, invitando por este medio a vecinales, gremios, colegios profesionales, amas de casa, agrupaciones estudiantiles, deportivas, culturales, políticas, religiosas, etc. que nuclee a entrerrianos y santafesinos.
Coincidimos en que esta temática es pilar fundante de una sociedad democrática y justa, en la que no puede estar ausente el actor principal, que es el pueblo, y si bien la Propuesta de Ley inicial es, en términos generales, ampliamente superadora del actual ordenamiento comunicacional vigente, no podemos dejar de preguntar ¿cuál es el marco legal que queremos para construir la comunicación en nuestro país? Consideramos que es el momento para comenzar a saldar algunos debates, como las cuestiones de censura que aún están latentes, siendo que la democracia debería ser un estado y no un juego de palabras; además, que luego de 28 años de intentos fallidos para terminar definitivamente con la Ley 22.285 impuesta por la dictadura, durante los cuales se favoreció la extranjerización y una concentración escandalosa e inaceptable por parte de los pocos dueños que monopolizan los medios de comunicación en el país, hoy esta posibilidad de debatir y aportar desde lo social aparece como un momento histórico ya que su debate amerita una definición muy taxativa de lo que es una sociedad democrática.
Por otra parte esperamos que este momento de construcción de una nueva ley no sea una oportunidad para re-otorgarle el poder a los sectores que ya tienen el poder político y económico, sino que nos sirva para escuchar las múltiples voces de nuestro pueblo y fomentar los nuevos modos de expresión y participación que se están gestando y que contienen en sí, un mensaje educativo de integración.
Asimismo, pretendemos que los medios sean un complemento de la escuela en crisis, y por ende, que se sientan responsables de educar y sean concientes de ello.
Reconocemos que un proyecto con las características que a primera vista pueden captarse, donde se intenta un reparto muy diferente al actual, en términos de ganancias económicas vs. interés social, va a requerir de una voluntad política muy fuerte, por lo que es imperioso marcar la voluntad soberana del pueblo por sobre el interés especulativo de unos pocos, para que se privilegie una política de medios que promueva valores, refuerce las culturas regionales y no esconda a través de las nuevas tecnologías, nuevas manipulaciones.
En definitiva que la comunicación se constituya en una comunicación integral, con sentido critico y no como una bonita intención de deseo. Es así que a través de este espacio que hoy inauguramos, los abajo firmantes bregamos por construir entre todos un debate serio y, con un sentido amplio y participativo, mediante la exposición de las múltiples perspectivas que desde este ámbito puedan surgir con el único e inalienable objetivo de lograr una ley que nos represente.
Por último, sólo señalar como valioso la suma de opiniones que se expresen a través de Foro con el aporte no sólo desde lo comunicacional, sino también desde lo jurídico, lo técnico y por sobre todo desde los actores sociales, por lo que se reitera la amplitud de la convocatoria a toda la sociedad.
Alejandro Ramírez, Gustavo Jullier, María Victoria Campana, Bernardo Gaitán Otarán, Edgardo Massarotti, Mario Daniel Villagra, Juan Manuel Rimoldi, Sylvana Enrique, Silvana Lauphan, Gabriela Duarte, José Luis Ferrando, Jorge Guillermo Alvarez, Julián Vilches, Hugo A. García, Emanuel Pagés, Fabricio Retamal, Sergio Mazzoni, Alfredo Pintos, Gretel Schneider, Ignacio Abolafia, Mónica Portillo y Sergio Cristani.
Paraná, 28 de marzo de 2009 - Prov. de Entre Ríos
jueves, 26 de marzo de 2009
Becas Fotocopiadora
Informamos que se encuentra abierta la inscripción para las becas de apuntes y de trabajo en fotocopiadora hasta el lunes 30 de marzo. Los formularios se pueden retirar en el Centro de Estudiantes y en Fotocopiadora. A quienes obtengan la beca de trabajo se les pagará $6 la hora y deberán cumplir 12 horas por semana.
Por otra parte, la Fotocopiadora puso a disposición de los estudiantes un correo electrónico para realizar encargues: fotocopiadoracefce@hotmail.com
Por otra parte, la Fotocopiadora puso a disposición de los estudiantes un correo electrónico para realizar encargues: fotocopiadoracefce@hotmail.com
martes, 24 de marzo de 2009
En abril se realizan las terceras Jornadas de Comunicación Institucional
Se llevarán a cabo el 16 y 17 de abril en nuestra Facultad. Habrá talleres, paneles, conferencias y mesas de experiencias.
La tercera edición de las Jornadas son organizadas por el Área de Comunicación Institucional (ACI) de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER) y tienen como eje temático “La comunicación y las empresas”. En esta ocasión se contará con la presencia de tres expositores de importante trayectoria en el ámbito de comunicación organizacional, quienes brindarán talleres y conferencias a fin de reflexionar y debatir temas de la actualidad, avances y experiencias en el campo comunicacional.
El programa
El inicio tendrá lugar el día 16 de abril a las 15:30 horas, en el Auditorio “Rodolfo Walsh” de la Facultad, donde se brindará un acto de apertura. A las 16:15, en el edificio de calle Buenos Aires 389, está estipulado un panel denominado “Comunicación y responsabilidad social de las organizaciones”.
Como cierre del primer día, a las 18 horas se llevará a cabo una mesa de experiencias titulada “Comunicación en las organizaciones”, que contará con la presencia de tesistas y pasantes que compartirán con el público presente sus trabajos, objetivos y metas alcanzadas durante el desarrollo de los mismos. En el segundo día la jornada comenzará a las 9 con un taller denominado "Diseño de una Especialización en Comunicación Organizacional", el mismo estará a cargo de Leonardo Schvarstein, quien a lo largo de su trayectoria ha adquirido una amplia experiencia en consultoría en organizaciones, desempeñándose en compañías privadas, organismos públicos y organizaciones no gubernamentales. Schvarstein es, además, autor de numerosos libros y se desempeña como profesor de Dirección General y Organizaciones en la Universidad de Buenos Aires. A la hora 11 las actividades continuarán con la presencia del Doctor en Ciencias de la Comunicación Marcelo Manucci, quien ofrecerá una conferencia titulada “El valor de los vínculos corporativos. El diseño de la estrategia de comunicación frente a nuevos contextos de competitividad”.
Concluída la conferencia, en horas de la tarde, Alejandro Formanchuk dictará un Taller de “Comunicación interna y comunicación en casos de crisis”. El mismo tendrá lugar a las 15:30 en el edificio de calle Buenos Aires 389. Como cierre de las Jornadas, Schvarstein dictará una conferencia titulada “¿Existe la comunicación organizacional?. Esta actividad, de clausura, se llevará a cabo a las 17:30 horas en el Auditorio “Rodolfo Walsh”.
Destinatarios y costos
Las Jornadas están destinadas a investigadores, docentes, alumnos, profesionales y trabajadores de la comunicación organizacional y tienen como objetivo principal la creación de un espacio académico de intercambio recíproco de producciones en base a diversas experiencias de trabajo.
Las acreditaciones para la participación de las Jornadas se llevarán a cabo el 16 de abril de 14:30 a 15:30 hs. en el hall de ingreso al edificio de calle Buenos Aires 389. El costo quedó fijado en $25 para docentes y graduados de la Facultad, $50 para externos, sin cargo para estudiantes de la casa, $20 para estudiantes externos y $50 para el público en general. Al finalizar las jornadas, se entregarán certificados de asistencia.
Informes e inscripción
Quienes estén interesados en inscribirse deberán hacerlo en el Área de Comunicación Institucional (ACI), en Buenos Aires 389 PB, o vía e-mail a aci@fcedu.uner.edu.ar. Por mayor información comunicarse al 0343-4222033 Int. 28 o ingresar a jornadasdircom.wordpress.com
Fuente: ACI
La tercera edición de las Jornadas son organizadas por el Área de Comunicación Institucional (ACI) de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER) y tienen como eje temático “La comunicación y las empresas”. En esta ocasión se contará con la presencia de tres expositores de importante trayectoria en el ámbito de comunicación organizacional, quienes brindarán talleres y conferencias a fin de reflexionar y debatir temas de la actualidad, avances y experiencias en el campo comunicacional.
El programa
El inicio tendrá lugar el día 16 de abril a las 15:30 horas, en el Auditorio “Rodolfo Walsh” de la Facultad, donde se brindará un acto de apertura. A las 16:15, en el edificio de calle Buenos Aires 389, está estipulado un panel denominado “Comunicación y responsabilidad social de las organizaciones”.
Como cierre del primer día, a las 18 horas se llevará a cabo una mesa de experiencias titulada “Comunicación en las organizaciones”, que contará con la presencia de tesistas y pasantes que compartirán con el público presente sus trabajos, objetivos y metas alcanzadas durante el desarrollo de los mismos. En el segundo día la jornada comenzará a las 9 con un taller denominado "Diseño de una Especialización en Comunicación Organizacional", el mismo estará a cargo de Leonardo Schvarstein, quien a lo largo de su trayectoria ha adquirido una amplia experiencia en consultoría en organizaciones, desempeñándose en compañías privadas, organismos públicos y organizaciones no gubernamentales. Schvarstein es, además, autor de numerosos libros y se desempeña como profesor de Dirección General y Organizaciones en la Universidad de Buenos Aires. A la hora 11 las actividades continuarán con la presencia del Doctor en Ciencias de la Comunicación Marcelo Manucci, quien ofrecerá una conferencia titulada “El valor de los vínculos corporativos. El diseño de la estrategia de comunicación frente a nuevos contextos de competitividad”.
Concluída la conferencia, en horas de la tarde, Alejandro Formanchuk dictará un Taller de “Comunicación interna y comunicación en casos de crisis”. El mismo tendrá lugar a las 15:30 en el edificio de calle Buenos Aires 389. Como cierre de las Jornadas, Schvarstein dictará una conferencia titulada “¿Existe la comunicación organizacional?. Esta actividad, de clausura, se llevará a cabo a las 17:30 horas en el Auditorio “Rodolfo Walsh”.
Destinatarios y costos
Las Jornadas están destinadas a investigadores, docentes, alumnos, profesionales y trabajadores de la comunicación organizacional y tienen como objetivo principal la creación de un espacio académico de intercambio recíproco de producciones en base a diversas experiencias de trabajo.
Las acreditaciones para la participación de las Jornadas se llevarán a cabo el 16 de abril de 14:30 a 15:30 hs. en el hall de ingreso al edificio de calle Buenos Aires 389. El costo quedó fijado en $25 para docentes y graduados de la Facultad, $50 para externos, sin cargo para estudiantes de la casa, $20 para estudiantes externos y $50 para el público en general. Al finalizar las jornadas, se entregarán certificados de asistencia.
Informes e inscripción
Quienes estén interesados en inscribirse deberán hacerlo en el Área de Comunicación Institucional (ACI), en Buenos Aires 389 PB, o vía e-mail a aci@fcedu.uner.edu.ar. Por mayor información comunicarse al 0343-4222033 Int. 28 o ingresar a jornadasdircom.wordpress.com
Fuente: ACI
La caída en el número de ingresantes fue considerada en el Consejo Directivo
Las Consejeras estudiantiles del Movimiento "20 de diciembre" elevaron un documento y la Decana anticipó algunas de las iniciativas que se comenzaron a proyectar.
La disminución del número de alumnos que en 2009 comenzaron a cursar las carreras de Ciencias de la Educación y Comunicación Social fue uno de los temas abordados en la reunión del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER) que se realizó el lunes 16 de marzo.
En dicha oportunidad las Consejeras alumnas María Victoria Mammarelli y Janet Cian -del Movimiento "20 de diciembre"- elevaron un documento en el que expresaron su preocupación en relación con esta temática, advirtiendo además que la misma no figuraba en el orden del día de la primera sesión del año. "No podemos dejar de desconocer, mencionar y tomar posturas con respecto a la situación política-económica mundial y nacional en particular. Hacemos principal hincapié en ésto porque pensamos que este contexto es uno de los principales factores que inciden en esta problemática, ya que los costos de vida han aumentado de manera exorbitante, a pesar de que el gobierno intente maquillar estos índices", dice la nota. Planteado el tema los Consejeros realizaron diferentes consideraciones, entre ellas las del estudiante Juan Pablo Gauna, quien propuso que se trabaje en la difusión de la Tecnicatura en Comunicación Social como una carrera corta, habilitante para la inserción en el campo laboral. Gauna expresó, además, que sería muy interesante fortalecer el vínculo de la institución con los graduados, trabajando junto a ellos en la difusión de las propuestas educativas de la Facultad.
Por su parte, la Decana de esta unidad académica, María Laura Méndez, comentó que la Secretaria Académica de la Universidad, Susana Celman, le informó que el tema había comenzado a ser considerado en el ámbito del Rectorado, junto a otros Secretarios del gabinete del Rector. También señaló que de acuerdo con lo dialogado con sus pares de otras Facultades que integran la Asociación de Facultades de Humanidades y Ciencias de la Educación la baja en la matrícula de las carreras de Educación fue generalizada.
En particular, al referirse a la carrera de Ciencias de la Educación, la Decana anticipó algunas líneas de acción en las que se tiene previsto comenzar a trabajar, lo que se sumaría a otras ya en curso, como es el caso de la revisión del plan de estudios. Entre las nuevas iniciativas que se proyectan se estudiará la posibilidad de instrumentar ciclos cortos, de pregrado, y otras propuestas de formación y complementación, como podrían ser los denominados ciclos de articulación curricular. Estos tramos son carreras de grado dirigidas a egresados de nivel superior no-universitario, por intermedio de los cuales los mismos pueden acceder a la titulación universitaria.
Además, María Laura Méndez precisó que se buscará fortalecer la formación de posgrado, para que esto sirva -a su vez- para nutrir el grado. La intención, según dijo, es convertir a la Facultad en un centro de referencia regional en materia de posgrados.
Fuente: ACI
La disminución del número de alumnos que en 2009 comenzaron a cursar las carreras de Ciencias de la Educación y Comunicación Social fue uno de los temas abordados en la reunión del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER) que se realizó el lunes 16 de marzo.
En dicha oportunidad las Consejeras alumnas María Victoria Mammarelli y Janet Cian -del Movimiento "20 de diciembre"- elevaron un documento en el que expresaron su preocupación en relación con esta temática, advirtiendo además que la misma no figuraba en el orden del día de la primera sesión del año. "No podemos dejar de desconocer, mencionar y tomar posturas con respecto a la situación política-económica mundial y nacional en particular. Hacemos principal hincapié en ésto porque pensamos que este contexto es uno de los principales factores que inciden en esta problemática, ya que los costos de vida han aumentado de manera exorbitante, a pesar de que el gobierno intente maquillar estos índices", dice la nota. Planteado el tema los Consejeros realizaron diferentes consideraciones, entre ellas las del estudiante Juan Pablo Gauna, quien propuso que se trabaje en la difusión de la Tecnicatura en Comunicación Social como una carrera corta, habilitante para la inserción en el campo laboral. Gauna expresó, además, que sería muy interesante fortalecer el vínculo de la institución con los graduados, trabajando junto a ellos en la difusión de las propuestas educativas de la Facultad.
Por su parte, la Decana de esta unidad académica, María Laura Méndez, comentó que la Secretaria Académica de la Universidad, Susana Celman, le informó que el tema había comenzado a ser considerado en el ámbito del Rectorado, junto a otros Secretarios del gabinete del Rector. También señaló que de acuerdo con lo dialogado con sus pares de otras Facultades que integran la Asociación de Facultades de Humanidades y Ciencias de la Educación la baja en la matrícula de las carreras de Educación fue generalizada.
En particular, al referirse a la carrera de Ciencias de la Educación, la Decana anticipó algunas líneas de acción en las que se tiene previsto comenzar a trabajar, lo que se sumaría a otras ya en curso, como es el caso de la revisión del plan de estudios. Entre las nuevas iniciativas que se proyectan se estudiará la posibilidad de instrumentar ciclos cortos, de pregrado, y otras propuestas de formación y complementación, como podrían ser los denominados ciclos de articulación curricular. Estos tramos son carreras de grado dirigidas a egresados de nivel superior no-universitario, por intermedio de los cuales los mismos pueden acceder a la titulación universitaria.
Además, María Laura Méndez precisó que se buscará fortalecer la formación de posgrado, para que esto sirva -a su vez- para nutrir el grado. La intención, según dijo, es convertir a la Facultad en un centro de referencia regional en materia de posgrados.
Fuente: ACI
domingo, 22 de marzo de 2009
Estreno de Cadeneros
Basado en documentos y en el valiente testimonio de su viuda Mónica María Pérez, Cadeneros describe el secuestro-desaparición y la búsqueda de Marcelo Fischer en Entre Ríos, durante fines de 1975 y 1976. Las paradojas políticas que rodean este caso reconstruyen una dimensión poco revelada de nuestra historia local, provincial y nacional. La historia del Centro de Empleados de Comercio de Concordia, la construcción de la represa de Salto Grande y el accionar del Comando Paraná se entrecruzan reflejando aspectos del plan político de saqueo encarnado en la dupla Isabel Martínez-López Rega, continuado luego por la Dictadura Militar (1976-1983) y que signaría toda nuestra historia reciente. Historia de un detenido-desaparecido por los "Cadeneros de Cresto", versión entrerriana de la Triple A. Su detención continuó durante parte de la última Dictadura Militar.
Viernes 27 de Marzo de 2009
Lugar: Salón de Actos de la UADER (Escuela Normal).
Hora: 20:00.Entrada libre y gratuita.
Avance del documental
Viernes 27 de Marzo de 2009
Lugar: Salón de Actos de la UADER (Escuela Normal).
Hora: 20:00.Entrada libre y gratuita.
Avance del documental
viernes, 20 de marzo de 2009
El Consejo Superior de la UNER aprobó el pago de $250 para el personal administrativo y de servicios
El Consejo Superior de nuestra Universidad aprobó ayer el otorgamiento de $250 por única vez para el personal administrativo y de servicios. Esta resolución viene a dar respuesta al pedido elevado por el gremio APUNER que había solicitado ese monto en concepto de una beca de capacitación. El rector ya dispuso las gestiones para el pago de esta beca, de manera que en los próximos días la suma estará depositada.
Fuente: Comunicación Institucional UNER
Fuente: Comunicación Institucional UNER
jueves, 19 de marzo de 2009
Discusión sobre la nueva Ley de Radiodifusión
El jueves 26 de marzo, a las 17hs. y en el aula E4, se llevará a cabo una discusión sobre la nueva Ley de Radiodifusión con Alejandro Ramírez, Profesor de Políticas de la Comunicación.
Actividad de APUC en la Semana de la Memoria
El próximo viernes 20, en el marco de las actividades relacionadas al día de la Memoria, la Asociación de Profesionales Universitarios de la Comunicación inaugurará su habitual cartelera dedicada a esta fecha.
En los pasillos del Edificio de FCE (Buenos Aires 389), la cartelera homenajeará a los periodistas desaparecidos durante la última dictadura militar en Argentina.
cuándo: viernes 20 - 20hs.
dónde: Pasillos FCE
Actividad libre y gratuita
En los pasillos del Edificio de FCE (Buenos Aires 389), la cartelera homenajeará a los periodistas desaparecidos durante la última dictadura militar en Argentina.
cuándo: viernes 20 - 20hs.
dónde: Pasillos FCE
Actividad libre y gratuita
Semana de la Memoria
Viernes 20 de marzo
18hs. Marcha en repudio a 6 años de la invasión de EEUU a Irak.
Desde Plaza 1º de Mayo hasta el Citibank
20hs. Panel sobre la deuda externa con Alejandro Olmos (hijo del mayor investigador sobre la deuda externa ilegítima y fraudulenta que elevó a juicio la causa)
Auditorio “Rodolfo Walsh”
Sábado 21 de marzo18hs. Marcha en repudio a 6 años de la invasión de EEUU a Irak.
Desde Plaza 1º de Mayo hasta el Citibank
20hs. Panel sobre la deuda externa con Alejandro Olmos (hijo del mayor investigador sobre la deuda externa ilegítima y fraudulenta que elevó a juicio la causa)
Auditorio “Rodolfo Walsh”
19hs. II Festival de Música por la Identidad
Rotonda de Puerto Nuevo - Entrada Libre y Gratuita
Bandas invitadas: Acólitos Anónimos, La gran 7 y Arbolito
Domingo 22 de marzo
19hs. II Festival de Música por la Identidad
Rotonda de Puerto Nuevo - Entrada Libre y Gratuita
Bandas invitadas: La Clave, María Silva y su grupo, Negro Aguirre “grupo” y Raly Barrionuevo
Martes 24 de marzo
19 hs. Marcha desde Plaza Sáenz Peña
Concentramos a las 18hs. en la puerta de la Facultad de Ciencias de la Educación
A 33 años del golpe de estado exigimos al gobierno nacional:
Juicio a castigo a los responsables de 30000 detenidos-desaparecidos
Aparición con vida de Jorge Julio López
Basta de represión a las luchas populares
Secretaría de Derechos Humanos
CEFCE
lunes, 16 de marzo de 2009
Documento de las consejeras estudiantiles a los integrantes del Consejo Directivo
Señores integrantes del Consejo Directivo de la FCE:
Nos dirigimos a ustedes como parte de este órgano de gobierno institucional y como representantes del claustro estudiantil para manifestar nuestra profunda preocupación frente a la alarmante situación que se manifiesta en el escaso nivel de ingresantes a las carreras de Comunicación Social y Ciencias de la Educación.
Creemos que este tema tendría que ser parte de una agenda de discusión permanente al interior de nuestra propia casa de estudio y nos sorprende que en la primera sesión del Consejo Directivo correspondiente al año 2009 este problema no esté incluido dentro del temario del día.
Consideramos que es necesario volver a reflexionar sobre las formas de difusión de las carreras de grado, aunque no podemos dejar de desconocer, mencionar y tomar posturas con respecto a la situación política- económica mundial y nacional en particular. Hacemos principal hincapié en esto porque pensamos que este contexto es uno de los principales factores que inciden en esta problemática, ya que los costos de vida han aumentado de manera exorbitante, a pesar de que el gobierno intente maquillar estos índices.
Por las razones antes expuestas sostenemos que es un imperativo que este Consejo Directivo se expida sobre qué acciones emprender a nivel institucional y posicionándose de manera pública sobre la situación contextual en la que nos encontramos insertos. Este panorama no puede obviarse ya que repercute directamente sobre nuestro ya insuficiente presupuesto universitario y educativo en general. Es por esto que consideramos que esta situación no debe ser naturalizada sino públicamente denunciada, convirtiéndose esto en una pequeña forma de defender nuestro bien más preciado: la educación pública.
Enfatizamos en esto, porque desde nuestra agrupación, Movimiento estudiantil 20 de Diciembre, estamos convencidos de que sólo la lucha en conjunto con otros sectores sociales es la herramienta de disputa a este orden opresivo y la posibilidad de construcción de una sociedad más justa.
Sin otro particular y a la espera de acciones concretas de elaboración colectiva sobre las situaciones antes mencionadas.
Saludamos atte.
Mammarelli, María Victoria DNI: 32016586
Mammarelli, María Victoria DNI: 32016586
Cian, Janet. DNI: 31675896
Consejeras estudiantiles
MOVIMIENTO 20 DE DICIEMBRE
Consejeras estudiantiles
MOVIMIENTO 20 DE DICIEMBRE
jueves, 12 de marzo de 2009
Actividad Cultural de los Ingresantes
La actividad que estaba planificada para hoy, a partir de las 14hs, se pasa para el jueves próximo, 19 de marzo, a la misma hora.
martes, 10 de marzo de 2009
Actividad Cultural de los Ingresantes
El jueves 12, a partir de las 14hs, un grupo de ingresantes tocarán diferentes instrumentos musicales y un duo bailará folklore en el auditorio Rodolfo Walsh. Daniela tocará el bajo, "la colo" la guitarra eléctrica, Lautaro el bongó, mientras que Ayelén y Eduardo bailarán folklore. Quedan todos invitados.
lunes, 9 de marzo de 2009
UNER: suspendieron el paro los no docentes
Los trabajadores no docentes de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) resolvieron dejar en suspenso el paro de 72 horas previsto para martes, miércoles y jueves, luego de que el rector Eduardo Asueta pidiera la conciliación en el conflicto.
La novedad la dio ayer a EL DIARIO el titular de la Asociación del Personal No Docente de la UNER (Apuner), Héctor Coronel, quien afirmó que estaban al aguardo de la notificación oficial respecto de qué día y hora se habilitó para la audiencia de conciliación en Trabajo. La disputa sindical —que estuvo a punto de poner en riesgo el reinicio de la actividad en las unidades académicas de la Universidad— se originó en torno al pago de un adicional de 250 pesos, que los no docentes dejaron de percibir. Al respecto, Coronel señaló que “el rector omite el compromiso asumido en la negociación paritaria” al dejar de abonar ese adicional.
“GESTO”.
A su vez, el rector Asueta dijo que el tema del pago de ese beneficio, configurado como beca de capacitación, será analizado en la reunión del consejo superior de la UNER, convocado para el 19 del actual, y adelantó que su posición “será favorable a que se otorgue”. “Considero que es un gesto político más que comprometido, pero no me pidan que previa reunión del consejo superior apruebe el tema y liquide la suma requerida, porque si lo hiciese estaría violando el estatuto de la universidad, que establece que es ese cuerpo el que debe aprobar su otorgamiento”, señaló el rector.
Asueta planteó que “no pasaré por encima el estatuto, ni cederé ante ninguna presión ni agravio contra mi función rectoral o mi persona”. Y añadió: “No debemos perder de vista que enseñar y aprender en la universidad es una tarea seria, un gran compromiso. Entre todos: autoridades, docentes, graduados, estudiantes y personal administrativo y de servicios, tenemos la misión de construir una universidad que forme ciudadanos libres, con firmes convicciones éticas y comprometidos con una sociedad democrática, con el más alto nivel de calidad y en toda la diversidad de los saberes científicos, técnicos, humanísticos y culturales”.
Antes, el rector había anunciado que descontaría los días no trabajados por el personal no docente de la Universidad. Y consideró que la huelga es una medida “injusta e ilegal, y como una de mis responsabilidades es velar por la buena marcha de esta casa de estudios, me veré obligado a tomar todas las medidas que fuesen necesarias para garantizarlo, entre ellas el descuento en los haberes por día no trabajado”.
“No debemos ninguna beca como dice el gremio; y no la debemos porque nunca se aprobó otorgarla. Sólo se aprobó tratarla de manera prioritaria cuando existiesen los fondos, y como ya he dicho, los fondos recién se tienen este año. Ahora bien, no soy yo quien define la distribución presupuestaria; por estatuto, lo hace el consejo superior de la Universidad, con representantes de todos los claustros: decanos, docentes, graduados, estudiantes y del propio personal que hoy está haciendo este reclamo”, opinó Asueta.
La novedad la dio ayer a EL DIARIO el titular de la Asociación del Personal No Docente de la UNER (Apuner), Héctor Coronel, quien afirmó que estaban al aguardo de la notificación oficial respecto de qué día y hora se habilitó para la audiencia de conciliación en Trabajo. La disputa sindical —que estuvo a punto de poner en riesgo el reinicio de la actividad en las unidades académicas de la Universidad— se originó en torno al pago de un adicional de 250 pesos, que los no docentes dejaron de percibir. Al respecto, Coronel señaló que “el rector omite el compromiso asumido en la negociación paritaria” al dejar de abonar ese adicional.
“GESTO”.
A su vez, el rector Asueta dijo que el tema del pago de ese beneficio, configurado como beca de capacitación, será analizado en la reunión del consejo superior de la UNER, convocado para el 19 del actual, y adelantó que su posición “será favorable a que se otorgue”. “Considero que es un gesto político más que comprometido, pero no me pidan que previa reunión del consejo superior apruebe el tema y liquide la suma requerida, porque si lo hiciese estaría violando el estatuto de la universidad, que establece que es ese cuerpo el que debe aprobar su otorgamiento”, señaló el rector.
Asueta planteó que “no pasaré por encima el estatuto, ni cederé ante ninguna presión ni agravio contra mi función rectoral o mi persona”. Y añadió: “No debemos perder de vista que enseñar y aprender en la universidad es una tarea seria, un gran compromiso. Entre todos: autoridades, docentes, graduados, estudiantes y personal administrativo y de servicios, tenemos la misión de construir una universidad que forme ciudadanos libres, con firmes convicciones éticas y comprometidos con una sociedad democrática, con el más alto nivel de calidad y en toda la diversidad de los saberes científicos, técnicos, humanísticos y culturales”.
Antes, el rector había anunciado que descontaría los días no trabajados por el personal no docente de la Universidad. Y consideró que la huelga es una medida “injusta e ilegal, y como una de mis responsabilidades es velar por la buena marcha de esta casa de estudios, me veré obligado a tomar todas las medidas que fuesen necesarias para garantizarlo, entre ellas el descuento en los haberes por día no trabajado”.
“No debemos ninguna beca como dice el gremio; y no la debemos porque nunca se aprobó otorgarla. Sólo se aprobó tratarla de manera prioritaria cuando existiesen los fondos, y como ya he dicho, los fondos recién se tienen este año. Ahora bien, no soy yo quien define la distribución presupuestaria; por estatuto, lo hace el consejo superior de la Universidad, con representantes de todos los claustros: decanos, docentes, graduados, estudiantes y del propio personal que hoy está haciendo este reclamo”, opinó Asueta.
Fuente: http://www.eldiariodeparana.com.ar/buscar.asp?id=mtc&cod=165666&pr=
domingo, 8 de marzo de 2009
Convocatoria para el coro de la UNER
El Coro de la Universidad Nacional de Entre Ríos convoca a jóvenes y adultos que deseen integrarse a sus cuerdas en el presente año. La agrupación es mixta y se trabaja un repertorio variado, incluyendo música popular y polifonía clásica. Se requiere de los aspirantes un sano aparato de fonación, buen oído musical y disponibilidad horaria de 2 veces por semana para preparación y ensayos. Los interesados pueden dirigirse a partir del 4 de marzo, a calle Córdoba 481, los días miércoles y viernes a las 21:00, o escribir a corounerparana@yahoo.com.ar.
sábado, 7 de marzo de 2009
Se pospone la fecha para la elección de Coordinador de Carreras
La Junta Electoral resolvió que las elecciones tendrán lugar entre el 13 y el 17 de abril de 2009.
Las elecciones tendrán lugar entre el 13 y el 17 de abril de 2009, constituyéndose para las mismas dos mesas diarias. Por un lado, la mesa Nº1 estará a disposición de los estudiantes en el edificio ubicado en Buenos Aires 389, entre las 9 y las 18. La mesa Nº2, por otro lado, estará dispuesta para docentes, graduados y personal administrativo y de servicios en el edificio de Avenida Rivadavia 106, entre las 10 y las 18.
Respecto de la sede de Chajarí, la Junta Electoral resolvió garantizar la votación de los estudiantes que cursan la carrera de Comunicación Social en dicha ciudad, estableciendo un día para tal fin. La fecha será confirmada oportunamente.
Hay dos postulantes para ocupar el cargo de Coordinador de la carrera de Comunicación Social, Gustavo Pizzio y Sebastián Román.
Ciencias de la Educación
El 18 de febrero pasado la Junta Electoral de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER) se reunió para tomar conocimiento de las postulaciones presentadas en la convocatoria para elegir Coordinadores en las carreras de Comunicación Social y Ciencias de la Educación.
Mientras que en Comunicación los postulantes fueron dos, en Ciencias de la Educación no se registraron inscripciones. Esto llevó a la Junta Electoral a fijar un nuevo cronograma para postularse mediante la presentación de propuestas, que estará abierto desde el 2 al 13 de marzo.
Con posterioridad, la difusión de la nómina de candidatos y sus propuestas se realizará del 16 al 20 de marzo y el plazo para realizar impugnaciones regirá desde el 23 al 26 de marzo. Si estas llegaran a presentarse el imputado podrá efectuar su descargo los días 27, 30 y 31 de marzo, mientras que la resolución de la Junta y oficialización de los candidatos se producirá el 6 de abril.
Finalmente, las elecciones se llevarán a cabo durante la semana que se extiende desde el 13 al 17 de abril.
Fuente: ACI
Las elecciones tendrán lugar entre el 13 y el 17 de abril de 2009, constituyéndose para las mismas dos mesas diarias. Por un lado, la mesa Nº1 estará a disposición de los estudiantes en el edificio ubicado en Buenos Aires 389, entre las 9 y las 18. La mesa Nº2, por otro lado, estará dispuesta para docentes, graduados y personal administrativo y de servicios en el edificio de Avenida Rivadavia 106, entre las 10 y las 18.
Respecto de la sede de Chajarí, la Junta Electoral resolvió garantizar la votación de los estudiantes que cursan la carrera de Comunicación Social en dicha ciudad, estableciendo un día para tal fin. La fecha será confirmada oportunamente.
Hay dos postulantes para ocupar el cargo de Coordinador de la carrera de Comunicación Social, Gustavo Pizzio y Sebastián Román.
Ciencias de la Educación
El 18 de febrero pasado la Junta Electoral de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER) se reunió para tomar conocimiento de las postulaciones presentadas en la convocatoria para elegir Coordinadores en las carreras de Comunicación Social y Ciencias de la Educación.
Mientras que en Comunicación los postulantes fueron dos, en Ciencias de la Educación no se registraron inscripciones. Esto llevó a la Junta Electoral a fijar un nuevo cronograma para postularse mediante la presentación de propuestas, que estará abierto desde el 2 al 13 de marzo.
Con posterioridad, la difusión de la nómina de candidatos y sus propuestas se realizará del 16 al 20 de marzo y el plazo para realizar impugnaciones regirá desde el 23 al 26 de marzo. Si estas llegaran a presentarse el imputado podrá efectuar su descargo los días 27, 30 y 31 de marzo, mientras que la resolución de la Junta y oficialización de los candidatos se producirá el 6 de abril.
Finalmente, las elecciones se llevarán a cabo durante la semana que se extiende desde el 13 al 17 de abril.
Fuente: ACI
viernes, 6 de marzo de 2009
PARO NO DOCENTE
Los días 10, 11 y 12 de marzo los no docentes realizarán un paro ya que se les debe parte de su sueldo. En consecuencia, los estudiantes que cursan de segundo a quinto año podrán inscribirse a las materias y al año académico el lunes 9 y el viernes 13.
jueves, 5 de marzo de 2009
Comisión Directiva 03.03.2009
Siendo las 20.24hs del 3 de marzo de 2009 se da inicio, habiendo el quorum necesario, a la reunión de Comisión Directiva del CEFCE.
Temario:
Temario:
- Jornada del Ingresante
- Elección de Coordinadores de Carreras
- Sobre la firma en las actividades del CEFCE
Acerca de la jornada del ingresante:
Se acuerda que el orden de actividades sea el siguiente:
- Presentación de Power Point
- Presentación de Comisión Directiva del CEFCE y consejeros estudiantiles en Consejo Directivo
- Actividad de debate
Se acuerda sacar el boletín del CEFCE con los siguientes temas:
- Acerca del comedor
- Fotocopiadora
- Consejo Directivo
- Qué es el CEFCE
- Bienvenida
- Planes de Estudio de Educación y Comunicación
- Agrupaciones
- LES
Desde la Secretaría de Derechos Humanos se comunica que se trabajará en conjunto con el Taller de Redacción con un texto relacionado al último golpe militar.
Se comenta la situación acerca de la elección de los coordinadores de carrera.
Desde la conducción del CEFCE -Mov. 20 de diciembre- se propone, a fin de lograr un debate acerca de cuál es el rol del coordinador de carrera y con el objetivo de que todos los estudiantes participen de dicha discusión, presentar ante la junta electoral la propuesta de extender la elección hasta el mismo momento en que se realicen en la carrera de Educación. Se acuerda pedir que la junta electoral extienda el tiempo de difusión para la elección de coordinador de carreras hasta fines de marzo.
En relación al tercer punto del temario, la Agrupación José Martí plantea que quiere poner la firma de dicha agrupación en las actividades que coordina desde las secretarías del Centro de Estudiantes. Se acuerda discutir esta cuestión en la próxima reunión de Comisión Directiva.
Siendo las 22.56hs, se da por finalizada la Comisión Directiva del CEFCE.
Fuente: Acta nº 56 del CEFCE
Reunión Comisión Fotocopiadora 19.12.08
Siendo las 19.15 del viernes 19 de diciembre de 2008, estando presente un representante del CEFCE y el representante de la empresa a la cual se le alquilan las máquinas de fotocopiadora, se hace entrega de $250 en concepto de deuda, quedando un total de $3882.80.
Fuente: Acta nº 55 del CEFCE
Fuente: Acta nº 55 del CEFCE
Reunión Comisión Fotocopiadora 10.12.2008
Siendo las 18.53hs del 10 de diciembre de 2008 se realiza una reunión con el técnico representante de Tecnoprint, empresa que alquila las máquinas de fotocopiadora del Centro de Estudiantes. Se acuerda el pago de $500 en concepto de cancelación de la deuda de $4632.80, quedando la misma en $4132.80.
Siendo las 19hs se da por finalizada la reunión.
Fuente: Acta nº 54 del CEFCE
Siendo las 19hs se da por finalizada la reunión.
Fuente: Acta nº 54 del CEFCE
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