Novedades II Jornadas de la Carrera de Comunicación Social

MODALIDAD

Panel – Debate

ACREDITACIONES

Media hora antes de cada panel. (Cada inscripto deberá acreditarse una sola vez, establecimos la posibilidad de acreditar cualquiera de los tres días porque hay gente que no puede concurrir el primer día).

A los acreditados se les entregará Certificados avalados por la Facultad de Ciencias de la Educación.

DÍAS, HORARIOS Y LUGAR

Martes: 15:00 hs. a 17:30 hs. – Aula E3

(En el espacio de la Cátedra Antropología).

Miércoles: 12:30 hs. a 15:30 hs. – Auditorio

(En el espacio de la Cátedra Corrientes del Pensamiento Contemporáneo)

Jueves: 12:30 hs. a 15:30 hs. – Auditorio

(En el espacio del Taller de Ciclo Introductorio de primer año)

PANELISTAS CONFIRMADOS

Panel: El problema del conocimiento en las ciencias sociales

Lic. Rosa Nasiff. Licenciada en Psicología. Pertenece al Equipo de Redacción de la Revista “Política y Teoría”.

Lic. María Laura Méndez. Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNER. Docente en las cátedras Antropología (Comunicación Social) y Fundamentos Biopsicológicos de la Educación (Ciencias de la Educación).

Lic. Gustavo Lambruschini. Docente en las cátedras Corrientes del Pensamiento Contemporáneo, Teoría Política y Filosofía de la Comunicación (Facultad de Ciencias de la Educación, UNER) y en la cátedra Epistemología (Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, UADER).

Panel: Cuestiones académicas de nuestra formación

Lic. Sebastián Román. Actual coordinador de la Carrera de Comunicación Social.

Lic. Enrique Raffín. Docente de la Carrera de Comunicación Social. Como estudiante, participó en el proceso de reforma del Plan de Estudios 1985, lo que dio como resultado el Plan actual.

Estudiantes de Ciencias de la Educación que protagonizaron las discusiones sobre la propuesta de modificación del Plan de Estudios de dicha carrera.

Panel: La práctica profesional. Durante y después de la carrera

Lic. Tirso Fiorotto. Periodista. Trabaja actualmente en Análisis Digital.

Lic. Ignacio González Lowy. Licenciado en Comunicación Social. Docente Universitario y Secundario.

Lic. Juan Manuel Fraiman. Licenciado en Comunicación Social. Autor de la Tesis “Contribución a la reflexión sobre el comunicador social crítico desde la propuesta de Jürgen Habermas”.

Lic. Karina Arach Minella. Integrante del Área de Comunicación Comunitaria de la Facultadla Educación. Docente del Seminario “Comunicación Comunitaria y Organizacional” e Integrante del equipo de cátedra de Teorías de la Comunicación.

II Jornadas de la Carrera de Comunicación Social

Para participar de la Jornada, solicitar Formulario al mail: 2jornadascs@gmail.com

Secretaría de Comunicación

Coordinada por el Movimiento 20 de Diciembre

CEFCE

Primer concurso de cortometrajes de nuestra Facultad: "Narrá lo que quieras"

Esta iniciativa está siendo llevada a cabo por las Secretarías de Cultura y Extensión del CEFCE, ambas dependientes de la Agrupación José Martí, y por la Secretaría de Extensión de la FCE.
El certamen comprende las categorías de documental y ficción; la temática a tratar en las producciones es libre, aunque los organizadores sugerirán algunas que funcionen como disparadores de ideas, sin ser las mismas obligatorias. El jurado, que será el encargado de otorgar los primeros premios, estará conformado por docentes de esta Facultad y sus integrantes se darán a conocer durante la etapa de presentación del material audiovisual. El criterio de premiación y la propuesta del concurso en general se basa en que los cortometrajes den cuenta de una realización integral, tanto en el contenido del guión y la investigación como en la narrativa audiovisual.
Los trabajos presentados deberán ser inéditos y no se admitirán realizaciones premiadas anteriormente. Teniendo en cuenta las consideraciones anteriores, se podrán presentar materiales elaborados en las cátedras de la Facultad.
Respecto de los premios, el primero de cada categoría consistirá en trescientos pesos ($300), monto que proviene de la Secretaría de Extensión de la Facultad. Además, los proyectos premiados serán exhibidos en la Muestra Anual de Cine del Instituto Audiovisual de Entre Ríos. Del voto del público surgirá el Premio del Público que consiste en libros de cine del Instituto Audiovisual. De acuerdo a la cantidad de concursantes, se considerará otorgar un Premio a la Investigación para la categoría documental.
El concurso está abierto a los estudiantes de todas las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Hector Schmucler disertará en la UNL

El Centro de Estudios Municipales y Provinciales (CEMUPRO) invita a la conferencia de Héctor Schmucler con la que se inaugura el ciclo Justicia y Derechos Humanos en la construcción de la democracia, que organiza con la Secretaría de Derechos Humanos de la provincia de Santa Fe, el Programa de Derechos Humanos de la UNL y el Programa de Docencia e Investigación en Estudios Contemporáneos de la Facultad de Humanidades (UNL).

Disertante: Héctor Schmucler
Tema de la conferencia: La memoria más allá de la justicia
Dónde: Aula Alberdi, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Cándido Pujato 2751
Cuándo: Miércoles 20 de mayo, 19.30hs

Asamblea

Invitamos a una asamblea que se realizará el martes 19, a partir de las 13 horas en el hall de nuestra Facultad. Los temas centrales que se abordarán en el encuentro, entre otros, son:

• Situación actual de Fotocopiadora
• Comedor
• Presupuesto Universitario

Horarios de Fotocopiadora de la semana

Comunicamos que la Fotocopiadora del CEFCE abrirá durante esta semana, con motivo de la Mesa de Examen, de 10 a 12 y de 17 a 19. El resto de las horas se trabajará para mejorar la organización interna como así también el servicio externo.

8º EXPOARTE EN "EL TALLER" DE SANTA FE

EL TALLER (casa de arte) es un espacio independiente para el arte, la cultura y la educación que nació en 1999 para crear un lugar donde se puedan generar diferentes actividades artísticas. Desde ese momento se vienen desarrollando numerosos encuentros de esta naturaleza y, además, funciona como escuela de actores, sala de teatro experimental y se realizan funciones los fines de semana. Queda en 1º de mayo 2924.

Programa:

MIERCOLES 13
Apertura: 20.30hs.
TEATRO (desde las 20.30hs)
Taller de pre-adolescentes 2008 presentan Taco Chino de Hugo Llanes.
Tres escenas breves para grandes actores en pequeño formato, con la dirección de Marisa Ramírez.
Dos Mujeres (sentadas en un banco de plaza) de Luis Arenillas, con ladirección de Darío Giles.

JUEVES 14
LITERATURA
Desde las 20.30hs Lectura de cuentos y poemas por Hugo Peruzzi.
TEATRO LEIDO
Desde las 21hs La casita de los Viejos de M. Kartún, a cargo de alumnos de El Taller.
TEATRO
Creo en Dios, a cargo de integrantes del Taller de teatro UNL 2008. ‏
Caricias, con la actuación de María Lina Foscarini y Pedro Joaquín, con la dirección de Darío Giles.

VIERNES 15
TEATRO
Catarsis de Ma. Elena Bonora
En el anden de Ernesto Freís, con la dirección de Darío Giles.
Todos de pie de Carolinas Halsall, con la dirección de Georgina Serrichio.

SABADO 16
MÚSICA
Cruz del sur (Rock)
Nossa Bossa

DOMINGO 17
CINE
A partir de las 20hs
Rostros de anonimato, documental de 7 minutos realizado por Belen Altamirano, Leonardo Davicino, Marcos Martínez y Juan Ríos.
Sombrío Frenesí, ficción de Belén Altamirano y Leonardo Davicino.
Plan B, ficción con la dirección de Ramiro Rivas y guión de Victoria Sáez.
Por unos caramelos, video minuto, de Victoria Sáez (Quecho producciones).
Así como atardece, de Rocío Paladini
Taller de cine de la UNL 1997, ficción de 10 minutos.
Angelito, corto ficción de 16 minutos.
La puerta, corto ficción de 28 minutos.
MUESTRA/PLÁSTICA
Presentan sus obras María Laura Martínez, Consuelo Iturraspe, María Belén Donatti, Tamara Amores, María Lorena Pérez, Sofía Genevois, Paula Budini, María Elisa Aquatti y Basso Miriam.
FOTOGRAFÍA
Presentan sus fotografías Marcela Pucci, José Almeida, José Gon, Carolina Niklison, Carolina Blank y Soledad Di Pasquale.

Conclusiones de la Asamblea del 7 de mayo

La Asamblea, realizada el jueves último, contó con la presencia de estudiantes de Educación y Comunicación, como así también del Cuerpo de Delegados e integrantes del Movimiento 20 de diciembre. Se plantearon los siguientes temas:

• En relación al Comedor Universitario se discutió acerca de la conveniencia o no de la peña planteada por el Centro de Estudiantes de Trabajo Social y se acordó que no es correcto hacerla ya que es la Universidad la que debe destinar presupuesto genuino para el Comedor. Se resolvieron las siguientes iniciativas: Radio Abierta y Charla con diferentes profesores sobre distintas temáticas.
• Con respecto al balance de Consejo Superior, se discutió y acordó continuar con la profundización del debate en relación al presupuesto, y seguir con las distintas iniciativas. Para tal fin, el martes 19, día de la próxima Asamblea, se realizará el cronograma de las distintas iniciativas. Una propuesta es, durante todo el mes de mayo, realizar actividades relacionadas con el Mayo Francés, el Cordobazo y la participación del Movimiento Estudiantil.
• En lo que refiere a la Fotocopiadora, se discutió la falta de la tercera máquina, la cual estaría a disposición la semana próxima. Se resolvió poner plazo a la empresa para que traiga dicha máquina y la anilladora. De todas formas, en la próxima Asamblea se discutirá qué se priorizará comprar con una parte de lo recaudado en el mes de marzo, ya sea una estantería, anilladora o proponer la utilización de muebles del edificio de Rivadavia 325. Esto quedaría sujeto a la decisión de la Comisión Fotocopiadora.
• En relación a la Coordinación de Carrera de Educación, se planteó que en el próximo Consejo Directivo los consejeros estudiantiles exijan que se reabra la elección para cubrir el cargo.

Fuente: Acta nº 58 del CEFCE

Charla Debate: La clase obrera y el movimiento obrero argentino. Sus tres ciclos históricos.

• Elementos teóricos-metodológicos: ¿Quiénes constituyen la clase obrera? Génesis, formación, desarrollo del movimiento y la clase obrera argentina.
• La clase y el movimiento obrero en la actualidad.

A cargo del Licenciado Roberto Tarditi - Licenciado y Profesor de Historia de la UBA

Inicia sábado 16 de mayo - 9 a 12.30hs - Aula E3 de nuestra Facultad

Coorganizan:

• Proyecto de Extensión "Por una nueva economía, humana y sustentable"
• Secretaría de Extensión de la FCE, AGMER Paraná
• Central de los Trabajadores Argentinos CTA Paraná

Se entregará certificado de asistencia

Valor de la inscripción:

• General: $10
• Estudiantes y Docentes: $5
• Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (presentando certificado de Alumno Regular) y Docentes Afiliados a AGMER: sin cargo

Inscripción: AGMER Paraná, Laprida 136 (de 8 a 12 y de 16 a 20 horas)

Entrevista a Aldo Rotman

Entrevista a Aldo Rotman, responsable del proyecto “Sistema integrado de radios universitarias”, el cual depende de la Secretaría de Extensión del Rectorado con motivo de la próxima instalación de la radio en nuestra Facultad.

¿Cuál es la situación institucional del proyecto?
Estamos en una situación inmejorable, en algún punto si se quiere, porque están sentadas todas las bases para que pueda funcionar institucionalmente la radio, lo que falta hacer es ponerla a andar. A la vez tenemos un montón y no tenemos nada. Todo este tiempo, que fue un camino bastante largo, pudimos ir armando varias cosas que tienen que ver con formalizar la presentación de documentación en el COMFER, mantener al día la comunicación con la Comisión Nacional de Comunicaciones…

Toda la cuestión burocrática…
Sí, y en la Universidad no es poca cosa. Sobre todo porque por ahí muchos me decían: “Che, pero yo puse una radio y no tuve tanto problema”, a lo que digo: “Vos sos particular”. Hay otros intereses, otro nivel de formalización. Nosotros tuvimos que contratar a un Ingeniero Agrónomo para que nos haga un posicionamiento y nos firme, que nos diga cómo va a estar la torre, a qué altura, en qué coordenada geográfica, presentar una nota a la Fuerza Aérea en el aeródromo de acá y ajustarnos a su normativa para que no interfiera en los radares de navegación. Qué se yo… todo ese tipo de cosas que un particular viene, planta la torre y pone en su casa a andar la radio en garage. Desde ese nivel, no era tan complicado. Ahora, desde una institución pública que tiene un gobierno colegiado, donde hay distintos estamentos y se decide democráticamente, donde participan las decisiones de los estudiantes, de los docentes, los no docentes y los graduados y que luego se debate en el Consejo Superior. Si bien es interesante porque las mayorías están representadas, implica que cada decisión cueste empujarla.

¿Qué falta para que el proyecto efectivamente se concrete?
Actualmente falta la aprobación de Consejo Superior para que comiencen a funcionar los Consejos Consultivos locales, que son los órganos de decisión de la radio de cada asentamiento. Así como hay una asignada para Paraná, hay un radio para Concepción del Uruguay y otra que ya está funcionando en Concordia. La Universidad tiene tres frecuencias asignadas, de las cuales hay una que ya está en marcha y está transmitiendo en etapa de prueba. Para funcionar con programación propia se necesita la aprobación del Consejo Superior para que el Consejo Consultivo local (autoridad que el Consejo Directivo designó para controlar el funcionamiento de dicha radio) empiece a trabajar y para que sea una conducción compartida y no caprichosa de una sola persona. Entonces, lo que faltaría para la instalación definitiva de la radio en la aprobación del Consejo Superior. Para instalarla, lo más engorroso va a ser sentarse y pensar una programación porque es el corazón de la radio. Cuando uno la está imaginando, está pensando una forma de vinculación con los oyentes, con las distintas instituciones, ya sean académicas o no, con las diferentes unidades académicas de la Universidad…

Concretamente, ¿ya hay pensada una programación?
Todavía no hay una programación porque nosotros entendemos que ésta tiene una estrecha vinculación con el presupuesto. Seguramente que si nos ponemos a hacer un ejercicio abstracto y nos ponemos a imaginar cuál sería la programación que a nosotros nos gustaría escuchar, seguramente tendríamos la Orquesta Estable de la Universidad, el Elenco que haría teatro leído presentando una obra por semana y tendríamos también movileros, conductores, periodistas e investigadores… Pero para todo se necesita plata, entonces estamos pensando en una radio que, no sé si es la que merecemos, pero es a la que vamos a poder acceder. También es cierto que va a tener mucho que ver con la gestión que vayamos haciendo, la cual va a ser compartida. Digo esto porque no va a ser propiedad de una unidad académica, ni de una carrera ni de un grupo de personas. La radio de la Universidad tiene autoridades, por lo tanto se participa de la misma manera que en los diferentes estamentos. En el Consejo de la Universidad, la radio ocupa un lugarcito muy pequeño y para nosotros que estudiamos comunicación es, sin duda, una de las cosas más importantes. Yo ingresé a la Facultad en 1989 y desde esa época es que queremos armarla. Siempre imaginamos que la radio puede ser una instancia donde podamos participar, volcar lo que hemos aprendido y la verdad que en ese tiempo no se pudo sacarla porque no era sencillo destinar un presupuesto para la compra de equipamiento pero tampoco nadie tenía mucha idea de cómo encarar este proyecto ni se lo tomaron demasiado en serio. En la gestión administrativista de la Universidad siempre ha habido cosas más importantes que fueron postergando esto. Cuando Gabriela Bergomaz, que es docente de la carrera de Educación, quedó como Secretaria de Extensión, me convocó para el proyecto de la radio. Desde 2004 a esta parte armamos un montón de cosas que tienen que ver con poder conseguir los fondos para comprar el equipamiento, poder armar las carpetas técnicas, renovar el vínculo con el COMFER porque las frecuencias estuvieron a puntos de perderse. Además, hay una serie de dificultades técnicas que hacen que Entre Ríos y especialmente Paraná sean una zona altamente conflictiva. Tenemos una ley que no regula a las emisoras de Frecuencia Modulada, salvo de manera parcial y muy limitada por decretos que fueron funcionando a modos de parches y la reforma del artículo 45 de la ley 22.285, Ley de Radiodifusión, que permitió a las organizaciones sociales sin fines de lucro poder emitir publicidad y de esa manera obtener alguna forma de financiamiento.

En lo que refiere al equipamiento de la radio, ¿ya lo tienen?
El equipamiento básico ya lo tenemos, es muy importante y se montaría en el Aula C. Ya está el proyecto técnico y por estos días se está por largar a licitación la obra, que es pequeña pero hay que hacerla. También tenemos gran parte de los recursos. Sin embargo, este año todo se demoró porque la Universidad tiene poco personal en el área de Infraestructura, Obras y Arquitectura porque estuvieron trabajando en un proyecto muy importante en la Facultad de Ciencias de la Salud en Concepción del Uruguay y en la reparación del edificio de Rivadavia 325 de nuestra Facultad. Antes de iniciar el proyecto para hacer la nueva facultad de Trabajo Social van a largar lo de radio.

¿La radio sería netamente informativa?
La radio es un medio de comunicación que tiene, como habrán visto en la carrera, una particular forma de decir que se expresa a través de las características de su lenguaje. Entonces, desde este punto de vista, tenemos un cierto condicionamiento. Además, tiene otra particularidad y es que no es cualquier medio de comunicación sino que está inserto dentro de la Universidad. Por lo tanto, es una radio desde una perspectiva universitaria y no la Universidad a través de la radio. Esto no es menor y seguramente es para discutirlo, para acordarlo, seguir avanzando y no quedarnos en discusiones que no conduzcan a nada. Sí me parece importante tomarse un tiempo para pensar y decir: “¿Cómo es la radio que queremos, imaginamos y que las condiciones sociales del lugar donde nosotros estamos nos imponen?”. La Universidad tiene ciertas características que la definen, como por ejemplo la vinculación con el medio, es decir, para qué fue creada la Universidad. Entre otras cosas, fue hecha para difundir conocimientos, para tomar las demandas de la sociedad, para contribuir a generar cultura, a motorizar diferentes expresiones de conocimientos, ideas e ideologías. Por lo tanto, entonces, hay ya una cierta impronta donde uno dice: “La radio de la Universidad seguramente no va a poder transmitir los 40 principales”. Para eso ya hay otras radios y la Universidad debería venir a cubrir esa demanda que nosotros hoy sentimos como ausente y que es una forma de vinculación con la comunidad a través de otra lógica de comunicación y que no necesariamente va a estar regida por la ley de la máxima ganancia que, por ahí, es lo que impone la publicidad en una radio comercial. Esto también implica pensar formas alternativas de financiamiento y si la programación se va a realizar toda con gente de la Universidad, sin van a ser cargos rentados o no. Hay mucho para hacer.

¿En qué podemos colaborar los estudiantes para agilizar la instalación de la radio?
Una sugerencia sería pedirles a los consejeros superiores estudiantiles que motoricen la discusión.

¿Cuál es la postura de la Decana ante este proyecto?
Me parece que la decana, en este último tiempo, hizo un trabajo importante para que la radio quedara en Paraná y en nuestra Facultad. En Concepción del Uruguay decían: “El problema de ustedes es que no tienen un lugar. A nosotros nos sobra y una vez que tengan el equipamiento, nos lo mandan y cuando consigan el lugar los ayudamos a comprarlo.” La decana se plantó firme y dijo: “No, se va a hacer en Paraná”. Como no había lugar, la Facultad de Ciencias Económicas dijo: “Si ustedes quieren lo podemos hacer acá”. Finalmente, la decana resolvió que se haría en el Aula C. Es muy valiosa la decisión política de haber tomado la iniciativa.

Sobre el presupuesto:
“Hoy hay una dificultad presupuestaria muy grande. Estuve en la última reunión de Consejo Superior y lo que dicen es que el presupuesto se puede discutir pero tenemos poco margen hacerlo porque el 89% se destina a pagar sueldos. En ese contexto no podés discutir nada. Tal vez tenés un 0,5% para disponer y son monedas. Ya contamos con $30.000.”

+ info:
¿Qué es el Consejo Consultivo local?
El Consejo Consultivo local es el organismo que va a permitir participar a cada una de las unidades académicas del asentamiento. En este caso, la radio tendría un Director y un Consejo Consultivo, que estaría integrado por un representante (designado por el Decano en Consejo Superior) de cada Facultad (Educación, Económicas, Agronomía, Trabajo Social, Bioingeniería).

Entrevista realizada por Gonzalo Crespo, Johanna Cecotti y Agustín Alberini.

"Palabras a secas" en la Escuela de Música, Danza y Teatro

Se abrió la inscripción para estudiantes y graduados de la UNER que quieran ser Autoridades de Mesa

La Secretaría de Asuntos Estudiantiles y de los Graduados de la UNER informa que se encuentra abierta la inscripción para los estudiantes y graduados de esa Universidad que deseen integrar el Registro Público de Postulantes para Autoridades de Mesa en las próximas elecciones legislativas.
Los graduados interesados podrán inscribirse vía internet en el sitio digital del Poder Judicial de la Nación -www.pjn.gov.ar- registrando allí la inofrmación requerida.
En cuanto a los estudiantes, podrán hacerlo en sus respectivas Facultades (mesa de entradas o sección alumnado) solicitando allí el formulario de inscripción.
Cabe destacar que una vez finalizado el proceso de selección de aspirantes para autoridades de mesa por parte de la Secretaría Electoral, la UNER convocará a las instancias de capacitación en cada una de las sedes de nuestra Universidad establecidas en el convenio firmado entre las autoridades competentes.

Por consultas e informes
Secretaría de Asuntos Estudiantiles y de los Graduados de la UNER
Teléfonos: 0343-421559/1514
Correos electrónicos: saeg@rect.uner.edu.ar o comunica_saeyg@cu.uner.edu.ar

Fuente: Comunicación Institucional UNER

II Festival Internacional de Fotografía en Paraná

Organizado por Eduardo Segura (Director Académico de Una Foto Escuela y Fototeca de Entre Ríos), se realizará desde el 19 al 23 de mayo del 2009 en Paraná.
Dicho evento tuvo su primera edición en Mayo del 2007, contando con la presencia de tres maestros hermanos cubanos: Félix Arencibia, Ramón Cabrales y Rufino del Valle, quienes llegaron a nuestra ciudad a exponer sus obras y dictar coloquios magistrales a nuestra comunidad.
Luego de este evento, Eduardo Segura decidió continuar con el proyecto, siempre avalado y apoyado por el Fondo Ineroamericano de la Fotografia y fotógrafos hermanos del mundo, com oasí también con la ayuda de sus colaboradores incondicionales.
Este año la propuesta se renueva, pero esta vez se harán presentes muchos más autores de diferentes países del mundo y algunos otros de nuestra Nación. Varios de ellos llegarán a Paraná para mostrar sus trabajos y brindar clases magistrales al público en general.

+ info: http://fotoescuela.blogspot.com/

Asamblea

Invitamos este jueves a una asamblea que se realizará en hall de nuestra Facultad, a partir de las 13hs. Los temas a tratar, entre otros, son:

• Balance del Consejo Superior
• Presupuesto universitario
• Comedor
• Fotocopiadora

VIAJE A LA FERIA DEL LIBRO

El miércoles 6 viajamos a Buenos Aires a la Feria del Libro junto con estudiantes de Ciencias Económicas, Bioingeniería y Agronomía. Los que estén interesados en ir tienen que anotarse en el Centro de Estudiantes.
Costo del pasaje: $48, a pagar el martes. Cupo limitado de 10 personas para cada Facultad.

Legisladores Nacionales se comprometieron a acompañar las gestiones por mayor presupuesto para la UNER

A la reunión que el Consejo Superior de la UNER celebró ayer lunes en la ciudad de Villaguay, asistieron algunos legisladores nacionales por la provincia de Entre Ríos, respondiendo así a la convocatoria realizada por el rector de esa Universidad, Cr. Eduardo Asueta. El objetivo de la reunión era informar y comprometer a todos los legisladores respecto a un tema que preocupa a la comunidad universitaria en su conjunto: la delicada situación presupuestaria por la que atraviesa la UNER.
Estuvieron presentes Blanca Osuna (Frente para la Victoria), Lisandro Viale (Partido Solcialista) y Gustavo Cusinato (Partido Radical), quienes presenciaron la exposición que el Cr. Asueta realizó en torno al presupuesto universitario y de la UNER en particular. En una reunión que el Rector calificó de “positiva”, los legisladores se comprometieron a apoyar todas las gestiones que realice la Universidad en pos de recomponer la actual situación presupuestaria.

Entrevista con el Secretario de Políticas Universitarias
En horas de esta mañana, el Cr. Eduardo Asueta y el Secretario Económico Financiera de la UNER, Cr. Juan Manuel Arbelo, viajaban a Buenos Aires para entrevistarse con el Secretario de Políticas Universitarias del Ministro de Educación de la Nación, Dr. Alberto Dibernn. En el encuentro volverán a plantear la urgente necesidad de recomponer y reforzar el presupuesto que recibe la UNER, fundamentalmente en lo que respecta a equipamiento y gastos de funcionamiento.

Fuente: Comunicación Institucional UNER

Parte de la Uner cortó una calle por más presupuesto

Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación realizaron una clase pública. Hacen saber que de todo el presupuesto de la universidad, sólo el 5% es para gastos de funcionamiento. Contaron que siempre les dicen que no llegan a septiembre.

En horas de la tarde un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCE), que depende de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Uner), cortó la intersección de las calles Rivadavia y Buenos Aires de la ciudad de Paraná. Según contó a INFORME DIGITAL, María Inés Monzón, presidenta del Centre de Estudiantes de la FCE (CEFCE), “la idea salió de la conducción del 20 de diciembre y era habilitar un espacio público de debate donde nos escuchemos todos como una forma de decir 'yo voy por este lado pensando en el presupuesto'”. Según ilustró la estudiante, “a pesar de que este año el presupuesto ha aumentado, ha ido todo para el sueldo de los docentes, que son bajos con suba y todo; de ahí se desprende la lucha docente que apoyamos totalmente”.

Las migajas para funcionar
Monzón contó que del presupuesto que le llega a la universidad entrerriana, “sólo queda un 5% para gastos de funcionamiento, esto es menor a lo que se otorgaba el año pasado. Estos gastos implican la parte edilicia y de servicios como la investigación, la extensión y los cargos”. También la presidenta de los estudiantes de Educación mostró su apatía con las decisiones tomadas por las propias cabezas de la casa de estudios al decir que “la lógica que se aplica es recortar, desde dentro de la facultad, por ejemplo luz y teléfono, a correr morosos del postgrado. Esto es una forma de seguir haciendo políticas universitarias nefastas”. “Siempre dicen que llegamos hasta septiembre. Todos los años es lo mismo, que llegamos hasta septiembre y cerramos, pero siempre llegamos hasta diciembre; no sé cómo y eso es algo que ocultan”, denunció la joven.

El gobierno nacional y sus herramientas
“Queremos tomar postura sobre el presupuesto que está mandando Nación ya que este gobierno es parte de las lógicas neoliberales que se vienen aplicando sistemáticamente a las políticas universitarias. El presupuesto es un arma o herramienta donde se van direccionando las políticas internas de nuestra Universidad”, subrayó Monzón a INFORME DIGITAL.

Fuente: Informe Digital

Documento de las consejeras estudiantiles a los integrantes del Consejo Directivo

Señores miembros del Consejo Directivo FCE-UNER:

Nos dirigimos a ustedes como representantes del claustro estudiantil para manifestar la gran preocupación que atraviesa a este sector con respecto a la vergonzosa situación presupuestaria que aqueja a la Universidad Nacional de Entre Ríos y la Universidad Pública en general. Consideramos que este término no llega a expresar la magnitud de tal situación, ya que resulta imposible de imaginar que el presupuesto para el funcionamiento de nuestra Casa de Estudio corresponda sólo a un 5% del total. Este número no solo estaría representando la posibilidad de mantener abiertas sus puertas, sino que también “aseguraría” sostener los principios históricos que caracterizan a esta institución: la investigación y la extensión. Frente a esta situación, las voces más resonantes, quienes han sido elegidos para dirigir los destinos de la misma, sólo hacen tibias manifestaciones públicas e incluso repudian y amenazan con sancionar a estudiantes que denuncian esta realidad. Retomamos aquí los comentarios de nuestra compañera, Yanina Franco, quien puso en palabras la cotidianeidad de la gran mayoría de estudiantes, para quienes el continuar ejerciendo este legítimo derecho que es estudiar, se ha convertido en una experiencia de angustia e incertidumbre:
“¿Cómo empezamos este año?”, se preguntó Yanina Franco, vicepresidenta del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (Cefce). Ella misma contestó: “Con el aumento del plato a 2,50 pesos en el comedor estudiantil; con un déficit importante en la fotocopiadora y con la mayoría de los estudiantes del interior que no pueden llegar a fin de mes”.
Nos interrogamos ¿cuál es la injuria, la mentira en esta declaración? ...Obviamente que ya no somos ingenuos y creemos que estas autoridades vayan a estar a la altura de, por ejemplo, un Rizieri Frondizi u otros intelectuales que ponían su cuerpo a la lucha por una universidad científica, democrática y al servicio del pueblo. Sin embargo, seguimos apostando, soñando, luchando y trabajando por la unidad de los claustros para defender esta conquista popular, la educación pública.
En lo que refiera a nuestra facultad, que supo encarnar una heroica resistencia a los mandatos del poder hegemónico, hoy solo parece estar habitada por la quietud, la calma, el acomodamiento al siniestro orden vigente...Sostenemos esto porque ante el alarmante escenario antes descripto, las soluciones propuestas son el ajuste, encarnado en medidas de ahorro interno, como también en el hincapié que se hace para aumentar las formas de autofinanciamiento, entre otras medidas, las cuales sólo vienen a reafirmar las políticas neoliberales que se han enquistado en formas de funcionamiento similares a las empresariales. Nos produce mucho malestar que nuestra imaginación, la potencia de nuestro pensamiento, esté siendo desperdiciada en planificar el ajuste, los mecanismos de autorregulación y control en lugar de potenciar la imaginación política para cambiar este orden de cosas.
Frente a las reiteradas respuestas que nos dicen que ante esta situación “no hay opciones, que es esto o cerrar las puertas” nos preguntamos:
¿Dónde se materializaría la impronta de nuestra formación que, supuestamente, apuesta a la formación de docentes críticos y comprometidos con la realidad, militantes de un porvenir más justo? ¿Acaso no hemos aprendido que es a través de experiencias de luchas que vamos construyendo nuevas subjetividades comprometidos con la transformación social?
Por consiguiente, como consejeras estudiantiles representantes de la Agrupación Movimiento 20 de Diciembre, exigimos que esta honorable reunión de Consejo Directivo se expida en defensa de la educación pública a través de la elaboración de un programa de lucha y un calendario a seguir en los próximos días. Nosotros como estudiantes hemos elaborado una serie de actividades, en las que los invitamos a sumarse en nuestra iniciativa para el día martes 21 del corriente mes a una clase pública para debatir sobre esta problemática presupuestaria. Creemos que como órgano de gobierno debemos generar instancias de debate y resistencia que se materialicen en propuestas concretas.
Sin otro particular y a la espera de acciones concretas de elaboración colectiva sobre las situaciones antes mencionadas.

Saludamos atte.
María Victoria Mammarelli - DNI: 32016586
Janet Cian - DNI: 31675896

Consejeras estudiantiles
MOVIMIENTO 20 DE DICIEMBRE

Programa de alfabetización en los barrios

Desde las Secretarías de Educación y Extensión del Centro de Estudiantes y junto a estudiantes de la UADER, se ha conformado un grupo que ya empezó a asistir regularmente al barrio Mainini 3 de Paraná, para enseñar a leer y escribir a chicos de ese barrio.

El grupo de alfabetización se reúne en la Facultad los lunes a las 10 y los jueves a las 17 horas. Si querés sumarte, podés hacerlo enviando un mail a lajosemarti@gmail.com o simplemente acercándote al grupo de estudiantes los días anteriormente mencionados.

Comunicación Social eligió Coordinador de Carrera

Luego de una semana las elecciones concluyeron el viernes 17. Sebastián Román fue electo para el período 2009-2011.

Tras cuatro años de gestión, la actual Coordinadora de la Carrera de Comunicación, María Rosa Felquer dejará este espacio de trabajo a partir del próximo 1 de mayo. En su reemplazo asumirá Mario Sebastián Román, quien desde hace poco más de dos años y medio viene trabajando en dicho ámbito. El relevo se producirá luego de la elección desarrollada desde el lunes 13 al viernes 17 de abril, en la cual el postulante obtuvo una diferencia de votos del 26,5% respecto de Gustavo Pizzio, accediendo de este modo a la Coordinación por el término de los próximos dos años.

El escrutinio y los resultados

Luego del cierre de los comicios, a la hora 18 del viernes, el escrutinio comenzó en el aula A bajo la presidencia del Prof. Juan Vilar, aunque antes de finalizar el recuento de la primera mesa el acto debió suspenderse como consecuencia de una interrupción en el servicio de energía eléctrica que afectó al edificio.Como consecuencia de ello el escrutinio continuó en el aula E2 del edificio de calle Buenos Aires 389, abriéndose -en este orden- las mesas de estudiantes, graduados, docentes y del personal administrativo y de servicios. El postulante ganador obtuvo en cada una de estas mesas el 14,63%, 16,86%, 15,12% y el 16,67% respectivamente. Pizzio, en cambio, logró el 10,37%, el 8,33%, el 9,87% y el 8,14%. Estos porcentajes, cabe aclarar, surgen de la multiplicación de la cantidad de votos logrados por cada postulante por 25 dividido el total de votos válidos.

La elección en Chajarí

En esta ocasión los estudiantes de Comunicación Social de Chajarí pudieron participar de un acto eleccionario por segunda vez desde la creación de la sede, ya que el año anterior lo habían realizado para los comicios del Centro de Estudiantes. En esta localidad concurrieron a votar 24 alumnos. 21 de ellos lo hicieron por la propuesta de Gustavo Pizzio y 3 por la de Sebastián Román. Allí también emitió su voto un/a graduado/a, quien lo hizo por Román.
Baja participación

Uno de los aspectos sobresalientes de los comicios fue el bajo nivel de participación, ya que sobre un total de 1762 electores habilitados participaron sólo 422, lo que representa un 23,95% del total. De los cuatro claustros los que registraron mayor participación fueron los del personal administrativo y de servicios y los docentes, en este orden. Del padrón de estudiantes emitieron su voto el 19,6% y del total de graduados sólo concurrieron a sufragar el 18,67%.

Fuente: ACI

El Foro Popular de la Comunicación continúa con su actividad

El Foro Popular de la Comunicación se reunirá el próximo jueves 23 de abril, a partir de las 19.30 hs, en la sede de la Facultad de Ciencias de la Educación (Buenos Aires 386).
El encuentro servirá para continuar profundizando el estudio y análisis del anteproyecto de Servicios de Comunicación Audiovisual y para acordar diferentes actividades que tienen que ver con instalar en la agenda social la información y discusión sobre esta iniciativa. En este sentido el Foro criticó que la temática esté ausente en la agenda de los grandes grupos periodísticos y empresas mediáticas, que practican la desinformación como mecanismo de poder y preservación del status quo.
Paulo Freyre señaló que elegir la manera de comunicarnos es también elegir el modelo de país que queremos para vivir. Y esta elección debe ser socialmente amplia, participativa y democrática. Por ello el propósito del Foro es analizar y debatir el anteproyecto abarcando diferentes aristas y miradas, con el fin de garantizar la palabra de todos los sectores, no sólo pertenecientes a la comunicación sino también políticos, gremiales, profesionales, sociales, cooperativos, culturales, vecinales y organizaciones no gubernamentales, entre otros.

Invita: APUC

Los docentes universitarios de la CONADU harán un paro el 15 y 16 de abril

Es ante la falta de respuestas del Ministerio de Educación al reclamo de apertura de la mesa de negociación salarial.

Los docentes de las universidades enrolados en la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) harán el miércoles 15 y jueves 16 de abril la primera medida de fuerza del presente año.
Se trata de un paro de actividades de 48 horas que fue resuelto en el plenario de Secretarios Generales de los gremios de base, entre los cuales se encuentra la Asociación Gremial de Docentes Universitarios (AGDU) que representa a este sector dentro de la Universidad Nacional de Entre Ríos.
El 26 y 27 de marzo pasado la CONADU realizó un Congreso Nacional Extraordinario en el cual decidió emplazar al Ministerio de Educación de la Nación para que habra una instancia de negociación salarial en la que se pueda retomar la discusión.
Con posterioridad, la entidad gremial publicó una solicitada en un medio gráfico de circulación nacional y al no obtener respuestas favorables a la petición ahora resolvieron ir a un paro por el término de dos días. No obstante, en el marco del reclamo también se prevé realizar actividades de protesta y difusión el martes 14, con el fin de dar a conocer a la comunidad las demandas de los trabajadores docentes universitarios a los funcionarios de la cartera educativa.

Fuente: ACI

Taller de Guión Cinematográfico en ME!

Dictado por Florencia Beck (guionista cinematográfica)
El objetivo del taller es conocer las herramientas, teóricas y prácticas, básicas para la elaboración de un guión.
Durante el curso, se aplicarán y perfeccionarán diversas técnicas narrativas, a través de la escritura y el análisis.
Dirigido a: todas y todos los que quieran acercarse al lenguaje cinematográfico a partir del guión. Y, fundamentalmente, a aquellas personas que tengan algo que contar.
Duración: 12 clases. Inicio: martes 14 de abril de 18.30 a 20.30 hs.
Inscripciónes en: Máxima Expresión - Tucumán 378 - de lunes a viernes horario de 17:30 a 20hs o por mail a: florcibeck@hotmail.com / aguedaguarneri@hotmail.com / fernandomiguez@hotmail.com www.maximaexpresionargentina.blogspot.com

CURSO “ECONOMIA PARA TODOS”

Cuando Martínez de Hoz, a comienzos de abril de 1976, anunciaba su plan económico, los economistas “serios” nos explicaban que íbamos por buen camino, y que los ajustes y esfuerzos eran necesarios para lograr buenos resultados en el mediano plazo.
Cuando los tecnócratas del equipo económico de Sorrouille, lanzaron en 1985 el plan Austral, los economistas del establishment lo alabaron, porque hablaba de lograr el equilibrio macroeconómico y de pagarle a los acreedores externos, y por eso presagiaban un futuro de éxito, al margen del esfuerzo inicial.
Cuando el gobierno de Menem comenzó en 1989 con sus políticas de ajuste, y con la aplicación de las medidas sugeridas por el Consenso de Washington (desregulación, privatizaciones, apertura importadora), el coro de economistas “serios” señalaba que era el único camino posible para llegar al primer mundo.
Cuando Cavallo lanzó el plan de convertibilidad y vendió la ilusión de un país que funcionara comprando todo del exterior y quebrando su producción local, se podía crecer siempre que se respetaran el equilibrio fiscal, aún a costa de un creciente endeudamiento, los economistas del poder y los grandes medios de comunicación hablaron de una suerte de milagro argentino.
Luego vino Roque Fernández, con el cuento del piloto automático y de los equilibrios básicos. Después Machinea con la Alianza, y aplicó un ajustazo en el año 2000. Más tarde López Murphi que propuso más ajustes, y luego retornó Cavallo, que siguió con el mismo cuento: más esfuerzos y más sacrificios (aunque no para todos).
En los últimos años, con el marco mundial a nuestro favor, nos vendieron la idea de que íbamos bien, que crecíamos como muy pocos países, que nos sobraban las reservas de divisas, y que sólo debíamos confiar en los salvadores de siempre (ahora los K). Con el fin del último ciclo expansivo y el inicio de la recesión, ahora dicen que la culpa es del resto del mundo, y nos van a querer correr de nuevo con los versos de siempre.
Así, sucesivos planes de ajuste y fases de reactivación, eran presentados como la ilusión de estar en camino hacia un nuevo mundo de prosperidad y progreso, sólo que para recorrerlo había que tener paciencia, y aceptar los enormes esfuerzos resultantes de aplicar políticas económicas recesivas y concentradoras, o mirar pasivamente cómo se desaprovechan tiempos de excelentes oportunidades.
Hemos perdido más de treinta años, de los cuales más de un cuarto de siglo han sido en Democracia, y nos quieren seguir engañando con los mismos argumentos: “Que la economía es algo serio, sólo para unos pocos entendidos, y hay que hacerles caso a los que saben porque de lo contrario caeremos en el abismo”.
Se trata entonces de terminar con ese cuento interminable, de revertir la tendencia hacia la desintegración y las desigualdades sociales, y recuperar el protagonismo de la gente, para construir una nueva economía, humana y sustentable, como base de sustento de una nueva sociedad que nos incluya a todos.
Para ello debemos reconstruir una visión alternativa, con nuevos criterios y valores, que pongan a la ciencia económica en su verdadero rol, como la disciplina social que aporta en la comprensión de un aspecto clave de la realidad: generar la base material para mejorar la calidad de vida de la población.

En ese contexto el Proyecto de Extensión “Por Una Nueva Economía, Humana y Sustentable” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER, organiza el Curso de “Economía para Todos” que justamente pretende aportar elementos básicos que permitan comprender la realidad económica actual.
El mismo estará a cargo del equipo de cátedra de las materias “Economía” y “Periodismo Económico” conducido por el Contador Luis Lafferriere; tendrá una duración de un trimestre, se realizará todos los viernes en el horario de 19,30 a 22,30 horas, y dará comienzo el día viernes 17 de abril.

Se pueden requerir mayores informes en los siguientes correos electrónicos: info@porunanuevaeconomia.com.ar y luis.lafferriere@gmail.com.

La inscripción se realiza en la Mesa de Entrada de misma Facultad de Ciencias de la Educación, Av. Rivadavia 106 de la ciudad de Paraná.

Se eligieron los nuevos Consejeros Superiores Estudiantiles

Año a año y tal como lo establece su Estatuto, en la Universidad Nacional de Entre Ríos se renuevan los consejeros del Cuerpo de Estudiantes que conforman el Consejo Superior de la Universidad. Por ello, el pasado 4 de abril y con la presencia del Rector, Cdor. Eduardo Asueta, se reunió en Villaguay el Colegio Electoral del Cuerpo de Estudiantes, que eligió a los nuevos representantes estudiantiles para el período 2009 – 2010. Dos listas presentaron su candidatos a ocupar lugares en el gobierno de la Universidad: la Lista 21 y la Lista FUL MÁS INDEPENDIENTES, y luego de que votaran 34 consejeros directivos alumnos, el resultado fue el siguiente: 21 votos para la Lista 21 y 13 votos para la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES. De esta manera, a la Lista 21 le correspondieron 4 cargos titulares y 4 suplentes, mientras que a la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES 2 cargos titulares y 2 suplentes.
En consecuencia, resultaron electos como Consejeros Superiores Titulares, correspondientes a la Lista 21: José Antonio Dorati; Miguel Francisco Guitar; Pablo Andrés Romero y Juan Manuel Castagnini; y por la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES Elina Canepa y Alfredo Rafael Busmail.
Los Consejeros Suplentes correspondientes a la Lista 21 serán Guillermo Francisco Vitale; Romina Pilar Báez; Luciana Penco y Luis Alberto Fernández Bernis; y correspondientes a la Lista FUL MAS INDEPENDIENTES Marcelo Alejandro Colominas y Danilo José Aguet.
Será la Secretaría General del Rectorado de la UNER la que en los próximos días procederá a recabar la efectiva y formal aceptación del cargo de los consejeros electos.

Fuente: Comunicación Institucional UNER.

Debate para la elección del Coordinador de Carreras

Invitamos a Asamblea para debatir acerca de la elección del Coordinador de la Carrera de Comunicación Social. La misma se realizará el martes 7 a las 17hs en el hall de nuestra Facultad.