Charla-debate “Crisis nacional e internacional. Análisis y propuestas posibles” a cargo de la socióloga y Diputada Nacional electa por el Movimiento Proyecto Sur, Alcira Argumedo. Entrada libre y gratuita. Organiza: Proyecto Sur Santa Fe. Invitan: ATE y ADUL
CUÁNDO:
miércoles 29 de julio - 19:00 hs
DÓNDE:
Cine Auditorio ATE - San Luis 2854 - Tel.: 0342 4555557
MÁS INFORMACIÓN:
Alcira Argumedo integró durante los años ´60 y ´70 las Cátedras Nacionales de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA desde donde se profundizaron las teorías sociales que alimentaron a gran parte de la juventud que luchó en esas décadas por el cambio en América Latina.
Además participó en la UNESCO; fue directora de la sede en Buenos Aires del Instituto Latinoamericano de Estudios Transnacionales; presidenta de la Comisión Asesora en Ciencias Sociales y Humanidades; miembro de la Junta de Calificación y Promoción del CONICET; integrante del Consejo Académico del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina (IPECAL) en México, integrado, entre otros, por prestigiosos intelectuales como Enrique Dussel, Aníbal Quijano, Atilio Borón, Walter Mignolo y Emir Sader.
Asimismo, dirigió diferentes tesis de doctorado y proyectos de investigación. Actualmente, es profesora de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y miembro del CONICET.
Tras su regreso del exilio, Alcira profundizó sus estudios sobre la realidad social y política de nuestro continente. Publicó Los silencios y las voces de América Latina. Notas sobre el pensamiento nacional y popular; Los laberintos de la crisis. América Latina: poder transnacional y comunicaciones; Un horizonte sin certezas: América Latina ante la Revolución Científico-Técnica.
Recibió numerosos premios por su labor académica como el Premio a la Producción Intelectual otorgado por la Fundación Arnoldo Ross de Rosario; fue seleccionada por la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires como integrante de los doce autores que han realizado aportes significativos al desarrollo del pensamiento social en la Argentina; y consiguió la beca Investigador Senior del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) en el año 2006.
martes, 28 de julio de 2009
Consideraciones sobre la Gripe A
A continuación, damos a conocer un documento firmado realizado por estudiantes independientes de nuestra Facultad y de Trabajo Social, como así también por integrantes de la CEPA.
Ante la pandemia de gripe A (H1N1), los estudiantes de diferentes facultades nos vimos en la necesidad de informarnos, de organizarnos y de intervenir frente a una situación que esta atravesando a toda la población entrerriana y argentina.
Es preciso recordar que dicha enfermedad surge en Veracruz, México. Según diversas investigaciones, su origen se produce a raíz del sistema productivo de aves y cerdos, monopolizados por Granjas Carrol (Smithfield Foods, la mayor empresa de cría de cerdos en el mundo). Esta empresa, a principios de año, en la nombrada ciudad de México, produjo una epidemia de enfermedades respiratorias que afectó al 60% de la población vecina. El mayor problema se da en aquellos ambientes de cría de cerdos, ya que las condiciones en donde se desenvuelve son ideales para la recombinación de distintos virus por el hacinamiento en las que se encuentran los animales.
A estos MONOPOLIOS IMPERIALISTAS no les interesa cuidar el efecto que sus desechos producen sobre el medio ambiente de una población empobrecida, con altos índices de desnutrición. Tampoco les interesa cumplir las normas para proteger a los trabajadores y es por esto que deciden trasladarse a los PAÍSES DEPENDIENTES, donde existen regimenes más “flexibles” para la instalación de estos emprendimientos.
Si bien en la Argentina aún no ha afectado profundamente a los sectores más vulnerables, no tardará en hacerlo porque las condiciones de vida en las que nos encontramos no nos garantizan acceder a los insumos necesarios para prevenir dicha enfermedad. Consideramos que la mejor prevención implica que se cumplan las condiciones óptimas de vida para toda la población, es decir, alimentación, higiene, agua potable, acceso gratuito a un sistema de salud, de educación, entre otras medidas necesarias para garantizar una vida digna.
Consideramos importante resaltar que hasta el mismo día de las elecciones la gripe A fue considerada por parte de los gobiernos provincial y nacional como una enfermedad más. Recién el 29 de junio (¡un día después de las elecciones!), la ex ministra de Salud Ocaña declaró que había propuesto la suspensión de dichas elecciones porque era evidente que la cantidad de casos iba a multiplicarse por miles, pero ni los K ni la oposición estuvieron de acuerdo en dicha suspensión. A partir de allí se destaparon cientos de casos de infectados y muertos que ya estaban siendo denunciados por el pueblo, pero que no podían salir a la luz hasta ese día.
Resaltamos, también, que quien ocupó el lugar de Ocaña en el Ministerio de Salud, el actual ministro MANZUR, es tristemente recordado por haber ‘inventado’ una nueva forma de nombrar la exclusión, la pobreza, el hambre a la que son sometidas nuestras infancias.
Este nombramiento no es ingenuo, sino que es una muestra más de la lógica de funcionamiento del gobierno K, especialista es tergiversar cifras y ocultar información, mecanismos del doble discurso que ha caracterizado la gestión K.
EN NUESTRO PAÍS EL SISTEMA DE SALUD COLAPSÓ. La cantidad de casos se fue multiplicando y los hospitales y centros de salud no daban a basto para atender a toda la gente que hacía consultas. Esto demuestra las paupérrimas condiciones de nuestro sistema de salud ya que, por ejemplo, en los primeros momentos de la pandemia los análisis para determinar el diagnóstico se hacían en un solo laboratorio del país, el único para 40 millones de habitantes, las camas hospitalarias no pueden alojar a todo aquel que lo necesite, faltan médicos y técnicos de la salud, y los que están no cuentan con los elementos suficientes para afrontar tal situación, los sueldos de los mismos están por debajo de la canasta familiar, entre otras falencias. Las situaciones descriptas anteriormente ponen en evidencia el DESFINANCIAMIENTO Y ABANDONO de nuestro sistema de salud pública.
Frente a esta situación consideramos fundamental convocar a la unidad de los distintos Centros de Estudiantes y/o agrupaciones estudiantiles, como también a otros sectores del campo popular, en pos del debate y la construcción de alternativas concretas para transformar esta situación.
Es preciso recordar que dicha enfermedad surge en Veracruz, México. Según diversas investigaciones, su origen se produce a raíz del sistema productivo de aves y cerdos, monopolizados por Granjas Carrol (Smithfield Foods, la mayor empresa de cría de cerdos en el mundo). Esta empresa, a principios de año, en la nombrada ciudad de México, produjo una epidemia de enfermedades respiratorias que afectó al 60% de la población vecina. El mayor problema se da en aquellos ambientes de cría de cerdos, ya que las condiciones en donde se desenvuelve son ideales para la recombinación de distintos virus por el hacinamiento en las que se encuentran los animales.
A estos MONOPOLIOS IMPERIALISTAS no les interesa cuidar el efecto que sus desechos producen sobre el medio ambiente de una población empobrecida, con altos índices de desnutrición. Tampoco les interesa cumplir las normas para proteger a los trabajadores y es por esto que deciden trasladarse a los PAÍSES DEPENDIENTES, donde existen regimenes más “flexibles” para la instalación de estos emprendimientos.
Si bien en la Argentina aún no ha afectado profundamente a los sectores más vulnerables, no tardará en hacerlo porque las condiciones de vida en las que nos encontramos no nos garantizan acceder a los insumos necesarios para prevenir dicha enfermedad. Consideramos que la mejor prevención implica que se cumplan las condiciones óptimas de vida para toda la población, es decir, alimentación, higiene, agua potable, acceso gratuito a un sistema de salud, de educación, entre otras medidas necesarias para garantizar una vida digna.
Consideramos importante resaltar que hasta el mismo día de las elecciones la gripe A fue considerada por parte de los gobiernos provincial y nacional como una enfermedad más. Recién el 29 de junio (¡un día después de las elecciones!), la ex ministra de Salud Ocaña declaró que había propuesto la suspensión de dichas elecciones porque era evidente que la cantidad de casos iba a multiplicarse por miles, pero ni los K ni la oposición estuvieron de acuerdo en dicha suspensión. A partir de allí se destaparon cientos de casos de infectados y muertos que ya estaban siendo denunciados por el pueblo, pero que no podían salir a la luz hasta ese día.
Resaltamos, también, que quien ocupó el lugar de Ocaña en el Ministerio de Salud, el actual ministro MANZUR, es tristemente recordado por haber ‘inventado’ una nueva forma de nombrar la exclusión, la pobreza, el hambre a la que son sometidas nuestras infancias.
Este nombramiento no es ingenuo, sino que es una muestra más de la lógica de funcionamiento del gobierno K, especialista es tergiversar cifras y ocultar información, mecanismos del doble discurso que ha caracterizado la gestión K.
EN NUESTRO PAÍS EL SISTEMA DE SALUD COLAPSÓ. La cantidad de casos se fue multiplicando y los hospitales y centros de salud no daban a basto para atender a toda la gente que hacía consultas. Esto demuestra las paupérrimas condiciones de nuestro sistema de salud ya que, por ejemplo, en los primeros momentos de la pandemia los análisis para determinar el diagnóstico se hacían en un solo laboratorio del país, el único para 40 millones de habitantes, las camas hospitalarias no pueden alojar a todo aquel que lo necesite, faltan médicos y técnicos de la salud, y los que están no cuentan con los elementos suficientes para afrontar tal situación, los sueldos de los mismos están por debajo de la canasta familiar, entre otras falencias. Las situaciones descriptas anteriormente ponen en evidencia el DESFINANCIAMIENTO Y ABANDONO de nuestro sistema de salud pública.
Frente a esta situación consideramos fundamental convocar a la unidad de los distintos Centros de Estudiantes y/o agrupaciones estudiantiles, como también a otros sectores del campo popular, en pos del debate y la construcción de alternativas concretas para transformar esta situación.
sábado, 25 de julio de 2009
A partir del lunes se normalizan las actividades en la UNER
Luego del receso administrativo dispuesto a raíz de la emergencia sanitaria, la UNER retomará con normalidad sus actividades administrativas a partir del próximo lunes 27 de julio. La medida – plasmada en la Disposición Nº 006/09 de la Secretaría General- fue tomada en consonancia con el Decreto Provincial Nº 2819 del 20 de julio, por el cual se deja sin efecto el receso administrativo en el ámbito de la Administración Pública Central y Descentralizada.
Cabe señalar que de esta disposición quedan exceptuados los agentes incluidos en los grupos de riesgos establecidos por el Ministerio de Salud de la Nación: personas que presenten antecedentes de enfermedad crónica pulmonar o cardiovascular - ej.: asma, enfisema, cardiopatía, etc.- DBT, insuficiencia renal o hepática, HIV, enfermedades oncohematológicas, inmunosupresión por medicación (ej.: corticoides), transplantes o adultos mayores de 65 años.
El rector de la UNER, Cr. Eduardo Asueta, anunció que “las distintas unidades académicas han reprogramado sus actividades y los turnos de exámenes correspondientes a julio y agosto” y que “se iniciarán con normalidad todas las actividades correspondientes al segundo cuatrimestre”.
Sobre la Gripe A (H1N1)
A continuación difundimos información publicada en la página oficial del Ministerio de Salud de la Nación sobre pandemia de influenza: http://municipios.msal.gov.ar/h1n1
Prevención de la Gripe A
• Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón. • Al toser o estornudar, cubrirse boca y nariz con un pañuelo descartable o con el ángulo interno del codo, y lavarse las manos inmediatamente.
• Evitar llevarse las manos a los ojos, la nariz o la boca. • Evitar acercarse a personas con síntomas de gripe.
• Tener una alimentación variada y descansar un número suficiente de horas diarias. • Ventilar y permitir la entrada de sol en la casa, oficinas y lugares cerrados.
• No saludar con besos ni dar la mano.
• Mantener especialmente limpios la cocina, el baño, manijas y barandas, juguetes, teléfonos y demás objetos de uso común.
• No compartir vasos, cubiertos, alimentos ni bebidas incluido el mate. El uso de barbijos en las personas que no están enfermas de gripe no es una medida de prevención de esta enfermedad. Sólo es necesaria su utilización por parte de personal de salud que está a cargo de la atención de pacientes con sospecha de infección por virus de la gripe y enfermos.
Síntomas
Fiebre alta, (38º o más), dolor de cabeza, decaimiento, tos, dolor de garganta, congestión nasal, dolor muscular. También pueden aparecer síntomas digestivos (náuseas, vómitos y diarrea pero son más comunes en los niños que en los adultos).
¿Qué deben hacer las personas enfermas de gripe?
• Debe consultar precozmente a un servicio de salud, donde le indicaran si es necesario un antiviral.
• Permanecer en casa al menos durante 7 días, excepto si requiere atención médica.
• Usar barbijo, hacer reposo y no deambular por la casa.
• Tomar abundantes líquidos
• No automedicarse.
• No tomar Aspirinas.
• No concurrir al trabajo u otros lugares para evitar el contagio a otras personas.
• Al toser o estornudar, cubrirse la nariz y la boca con el pliegue del codo o con pañuelos descartables, luego desechar los pañuelos usados en un cesto de basura.
• Es importante lavarse las manos frecuentemente, en especial luego de toser o estornudar.
¿Qué deben hacer las personas que conviven con un familiar con gripe?
• Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón.
• Limpiar las superficies que tocan los enfermos con agua y detergente o jabón, o alcohol al 70%.
• Aislar, relativamente, al familiar con gripe para evitar el contagio sobre todo de niños y ancianos de la casa.
• Ventilar bien la casa cuando sea posible.
• No compartir alimentos, cubiertos o vasos.
• No es necesario lavar por separado la ropa blanca, los utensilios y los platos sucios de personas enfermas, pero si higienizarlos correctamente con agua y detergente antes de volver a usarlos.
Fuente: Comunicación Institucional. Rectorado. UNER
Cabe señalar que de esta disposición quedan exceptuados los agentes incluidos en los grupos de riesgos establecidos por el Ministerio de Salud de la Nación: personas que presenten antecedentes de enfermedad crónica pulmonar o cardiovascular - ej.: asma, enfisema, cardiopatía, etc.- DBT, insuficiencia renal o hepática, HIV, enfermedades oncohematológicas, inmunosupresión por medicación (ej.: corticoides), transplantes o adultos mayores de 65 años.
El rector de la UNER, Cr. Eduardo Asueta, anunció que “las distintas unidades académicas han reprogramado sus actividades y los turnos de exámenes correspondientes a julio y agosto” y que “se iniciarán con normalidad todas las actividades correspondientes al segundo cuatrimestre”.
Sobre la Gripe A (H1N1)
A continuación difundimos información publicada en la página oficial del Ministerio de Salud de la Nación sobre pandemia de influenza: http://municipios.msal.gov.ar/h1n1
Prevención de la Gripe A
• Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón. • Al toser o estornudar, cubrirse boca y nariz con un pañuelo descartable o con el ángulo interno del codo, y lavarse las manos inmediatamente.
• Evitar llevarse las manos a los ojos, la nariz o la boca. • Evitar acercarse a personas con síntomas de gripe.
• Tener una alimentación variada y descansar un número suficiente de horas diarias. • Ventilar y permitir la entrada de sol en la casa, oficinas y lugares cerrados.
• No saludar con besos ni dar la mano.
• Mantener especialmente limpios la cocina, el baño, manijas y barandas, juguetes, teléfonos y demás objetos de uso común.
• No compartir vasos, cubiertos, alimentos ni bebidas incluido el mate. El uso de barbijos en las personas que no están enfermas de gripe no es una medida de prevención de esta enfermedad. Sólo es necesaria su utilización por parte de personal de salud que está a cargo de la atención de pacientes con sospecha de infección por virus de la gripe y enfermos.
Síntomas
Fiebre alta, (38º o más), dolor de cabeza, decaimiento, tos, dolor de garganta, congestión nasal, dolor muscular. También pueden aparecer síntomas digestivos (náuseas, vómitos y diarrea pero son más comunes en los niños que en los adultos).
¿Qué deben hacer las personas enfermas de gripe?
• Debe consultar precozmente a un servicio de salud, donde le indicaran si es necesario un antiviral.
• Permanecer en casa al menos durante 7 días, excepto si requiere atención médica.
• Usar barbijo, hacer reposo y no deambular por la casa.
• Tomar abundantes líquidos
• No automedicarse.
• No tomar Aspirinas.
• No concurrir al trabajo u otros lugares para evitar el contagio a otras personas.
• Al toser o estornudar, cubrirse la nariz y la boca con el pliegue del codo o con pañuelos descartables, luego desechar los pañuelos usados en un cesto de basura.
• Es importante lavarse las manos frecuentemente, en especial luego de toser o estornudar.
¿Qué deben hacer las personas que conviven con un familiar con gripe?
• Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón.
• Limpiar las superficies que tocan los enfermos con agua y detergente o jabón, o alcohol al 70%.
• Aislar, relativamente, al familiar con gripe para evitar el contagio sobre todo de niños y ancianos de la casa.
• Ventilar bien la casa cuando sea posible.
• No compartir alimentos, cubiertos o vasos.
• No es necesario lavar por separado la ropa blanca, los utensilios y los platos sucios de personas enfermas, pero si higienizarlos correctamente con agua y detergente antes de volver a usarlos.
Fuente: Comunicación Institucional. Rectorado. UNER
HORARIOS FOTOCOPIADORA
Comunicamos que la Fotocopiadora, desde el 27 de julio hasta nuevo aviso, abrirá sus puertas sólo cuatro horas por día: de 10 a 12 y de 16 a 18 horas.
Secretaría de Bienestar
Coordinada por el Movimiento 20 de Diciembre
CEFCE
domingo, 19 de julio de 2009
6º Encuentro de la Red Nacional de Medios Alternativos
14 y 15 de agosto - Facultad de Ciencias de la Educación
SEIS AÑOS DE COMUNICACIÓN POPULAR Y ALTERNATIVA
CONVOCATORIA
Hace seis años lo decidimos. Era necesario iniciar el camino para construir un espacio de acción y debate que nos permitiese avanzar en nuestra articulación.
Avances y retrocesos, divisiones y reagrupamientos en las luchas sociales y políticas no nos apartaron de aquella decisión.
Y hoy lanzamos nuestra sexta convocatoria al Encuentro de la RED NACIONAL DE MEDIOS ALTERNATIVOS reafirmando nuestro objetivo de contribuir a la conformación de un proyecto de transformación social.
Construimos la RNMA desde un proceso de interrelación, aprendizaje, debate y acción donde las partes se nutren mutuamente.
Sostenemos que desde la comunicación como mercancía, concebida así por los grandes medios, se manipula la vida cotidiana y sus valores; se crea un ideario que realza el individualismo y la competencia, desarticulando la información para estimular una conciencia vacía de esperanzas y de transformaciones realizables.
Construimos la RNMA desde un proceso de interrelación, aprendizaje, debate y acción donde las partes se nutren mutuamente.
Sostenemos que desde la comunicación como mercancía, concebida así por los grandes medios, se manipula la vida cotidiana y sus valores; se crea un ideario que realza el individualismo y la competencia, desarticulando la información para estimular una conciencia vacía de esperanzas y de transformaciones realizables.
Por el contrario, el comunicador popular y alternativo no es un espectador que traduce la realidad con los parámetros del sistema mediático dominante, porque es parte de la trama social y se compromete como tal.
Las grandes empresas de comunicación transmiten una información desarticulada que borra las relaciones de los acontecimientos. Las empresas mediáticas “educan” que la pobreza, la desocupación y la marginación social no tienen responsables.
Las grandes empresas de comunicación transmiten una información desarticulada que borra las relaciones de los acontecimientos. Las empresas mediáticas “educan” que la pobreza, la desocupación y la marginación social no tienen responsables.
Es necesario construir medios alternativos para desarticular este aprendizaje: medios que en el trabajo de seguimiento permitan vincular los hechos, su evolución y sus transformaciones. Una información centrada en los protagonistas de las luchas, una comunicación que de la voz a los que nunca la tuvieron.
La RNMA impulsa, desde la primera hora, la multiplicación de sus comunicadores desde la necesidad de ensanchar e interconectar el tránsito de noticias, procesos y culturas de nuestros pueblos, sus organizaciones sociales en lucha a nivel nacional y latinoamericano. Como también la generación de encuentros regionales que alienten una marcha que amplíe fronteras. En encuentros anteriores debatimos y acordamos que una de nuestras tareas centrales era unirnos en la práctica de quebrar el discurso único y el secuestro de la información por las corporaciones mediáticas.
Por eso convocamos a medios alternativos, de contrainformación y comunitarios; a trabajadores de prensa; a comunicadores y periodistas populares; a militantes de las áreas de comunicación de los movimientos, a estudiantes de comunicación, al 6º Encuentro de la Red Nacional de Medios Alternativos (RNMA).
Por eso convocamos a medios alternativos, de contrainformación y comunitarios; a trabajadores de prensa; a comunicadores y periodistas populares; a militantes de las áreas de comunicación de los movimientos, a estudiantes de comunicación, al 6º Encuentro de la Red Nacional de Medios Alternativos (RNMA).
PROGRAMA
Viernes 14 de agosto
08.00 hs. Acreditaciones
09.00 hs. Apertura. Bienvenida.
10.00 hs. La comunicación en el marco del capitalismo
Charla/debate sobre la situación mundial, latinoamericana y nacional. Su incidencia en nuestra práctica. Desde dónde actuamos, para qué y de qué forma.
13.00 hs. Almuerzo
14.30 hs. Talleres
-“La comunicación en el marco del capitalismo" (Teoría del Valor y la comunicación como mercancía). Se describirán las características del sector de las comunicaciones, mediante el análisis de la Teoría del Valor y cómo se expresan en la actualidad, a partir del despliegue de las nuevas tecnologías.
-"Hegemonía y análisis del discurso" (Gramsci y discurso). Se describirán los conceptos de hegemonía, poder y consenso según Gramsci y analizará el discurso hegemónico actual.
Ambos Talleres serán coordinados por la Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISYP)
20.00 hs. Cierre con la exposición de publicaciones y/ o audiovisuales de los distintos participantes para compartir experiencias de trabajo y difundir materiales.
21.00 hs. Cena
08.00 hs. Acreditaciones
09.00 hs. Apertura. Bienvenida.
10.00 hs. La comunicación en el marco del capitalismo
Charla/debate sobre la situación mundial, latinoamericana y nacional. Su incidencia en nuestra práctica. Desde dónde actuamos, para qué y de qué forma.
13.00 hs. Almuerzo
14.30 hs. Talleres
-“La comunicación en el marco del capitalismo" (Teoría del Valor y la comunicación como mercancía). Se describirán las características del sector de las comunicaciones, mediante el análisis de la Teoría del Valor y cómo se expresan en la actualidad, a partir del despliegue de las nuevas tecnologías.
-"Hegemonía y análisis del discurso" (Gramsci y discurso). Se describirán los conceptos de hegemonía, poder y consenso según Gramsci y analizará el discurso hegemónico actual.
Ambos Talleres serán coordinados por la Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas (FISYP)
20.00 hs. Cierre con la exposición de publicaciones y/ o audiovisuales de los distintos participantes para compartir experiencias de trabajo y difundir materiales.
21.00 hs. Cena
Sábado 15 de agosto
9.00 hs. La construcción del discurso en red.
Compartiremos materiales audiovisuales sobre los distintos encuentros de la Red y sus actividades. Luego, en comisiones, los colectivos de comunicación presentes debatirán sobre las diferentes experiencias de participación en la conformación de un discurso den red.
12.00 hs. Puesta en común de las diferentes comisiones
13.00 hs. Almuerzo
14.30 hs. Talleres de Prácticas y capacitación
-Taller de radio por Internet.
-Taller de páginas web.
-Taller de televisión.
17.00 hs. Receso
17.30 hs. Talleres.
1-Ley de Radiodifusión: lo que se hizo desde la RNMA. Nuevas estrategias. Intercambio con otras experiencias latinoamericanas
2-Los Grandes temas que no están en los medios del Poder: Debate sobre nuevos actores políticos dentro del mapa de medios. Definir propuesta de acción y en concreción de campañas a nivel nacional.
3-La comunicación y la educación, una relación problemática. Debate acerca de los múltiples cruces entre educación y comunicación. La formación de los comunicadores y la comunicación en los procesos de aprendizajes.
19.00 hs. Puesta en común
20.00 hs. Cierre con la presencia en vivo de la murga “Runruneros de la orilla”
21.00 hs. Cena
Nota: este programa puede estar sujeto a modificaciones no sustanciales.
Compartiremos materiales audiovisuales sobre los distintos encuentros de la Red y sus actividades. Luego, en comisiones, los colectivos de comunicación presentes debatirán sobre las diferentes experiencias de participación en la conformación de un discurso den red.
12.00 hs. Puesta en común de las diferentes comisiones
13.00 hs. Almuerzo
14.30 hs. Talleres de Prácticas y capacitación
-Taller de radio por Internet.
-Taller de páginas web.
-Taller de televisión.
17.00 hs. Receso
17.30 hs. Talleres.
1-Ley de Radiodifusión: lo que se hizo desde la RNMA. Nuevas estrategias. Intercambio con otras experiencias latinoamericanas
2-Los Grandes temas que no están en los medios del Poder: Debate sobre nuevos actores políticos dentro del mapa de medios. Definir propuesta de acción y en concreción de campañas a nivel nacional.
3-La comunicación y la educación, una relación problemática. Debate acerca de los múltiples cruces entre educación y comunicación. La formación de los comunicadores y la comunicación en los procesos de aprendizajes.
19.00 hs. Puesta en común
20.00 hs. Cierre con la presencia en vivo de la murga “Runruneros de la orilla”
21.00 hs. Cena
Nota: este programa puede estar sujeto a modificaciones no sustanciales.
Polémica millonaria en la universidad pública
El año pasado el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) aprobó el reparto de fondos provenientes de Yacimientos Mineros de Agua de Dionisio (Catamarca), por unos 50 millones de pesos y ahora, por otros 36 millones más. Los montos provienen de esta empresa que es investigada por incurrir en el presunto delito de contaminación peligrosa para la salud.
Desde el año pasado las universidades nacionales agrupadas en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) vienen aceptando la llegada de fondos millonarios y recién ahora, por haber aceptado una segunda partida, siempre de los Yacimientos Mineros de Agua de Dionisio (YMAD), en la provincia de Catamarca, empezaron a salir a la luz, algunas voces en contra.
Es que uno de los ejecutivos de este emprendimiento minero está procesado por la Justicia Federal, en una causa aún abierta, por haber incurrido en el presunto delito de contaminación peligrosa para la salud. A este argumento, se suma otro: la minera “consume 4 millones de litros de agua por hora, es decir más de 65.000 litros de agua por minuto. Según el Ente Nacional de Regulación de la Electricidad, la mina consume el 25 % de la energía eléctrica suministrada a la Región del NOA y el 87 % del consumo total de la provincia de Catamarca”, explicó el doctor Raúl Montenegro, profesor titular de Biología Evolutiva de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba.
Cabe recordar que el emprendimiento Bajo de la Alumbrera, explotado por una Unión Transitoria de Empresas entre YMAD y Minera Alumbrera. A partir de la ley N° 14.771 –publicada en el Boletín Oficial en 1959-- se crean los Yacimientos Mineros de Agua de Dionisio (YMAD) y específicamente en su artículo 18, se establece el destino de “las utilidades líquidas”: “El sesenta por ciento (60%) para la provincia de Catamarca. Hasta el 7 de junio de 1968, o antes si se concluyera en menos tiempo la ciudad universitaria, el porcentaje establecido se reducirá al 50 % del total general, destinándose el 10 % restante a la referida construcción emprendida por la Universidad Nacional de Tucumán. El cuarenta por ciento restante (40 %) será destinado para la terminación de la ciudad universitaria, conforme a los planos ya aprobados. Una vez cumplidos los propósitos señalados en el punto anterior de ese porcentaje del cuarenta por ciento (40 %), se destinará el cincuenta por ciento (50 %) a la Universidad Nacional de Tucumán y el cincuenta por ciento (50 %) restante a la formación de un fondo nacional que será distribuido entre las demás universidades del Estado”.
A partir de este último punto, el año pasado llegaron las utilidades a las universidades y en mayo de 2008, con acuerdo plenario del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), se decidió la distribución de 50 millones de pesos provenientes de estas minas. Y hace apenas un mes el CIN volvió a aceptar una nueva distribución de fondos del mismo origen por unos 36,8 millones de pesos.
Al interior de algunas casas de estudios, la noticia causó revuelo. Aunque otras, prefirieron el silencio.
A cielo abierto
“La Alumbrera es un proyecto que atenta contra el medioambiente. Al aceptar estos fondos, la universidad pública está dando su consentimiento a un emprendimiento que va contra los intereses del país”, dijo hace poco Abraham Gak, profesor honorario de la UBA y coordinador del Plan Fénix.
Los derechos de explotación de este yacimiento de oro y cobre, le pertenecen a Yacimientos Mineros de Agua de Dionisio (YMAD), un ente compuesto por la provincia de Catamarca, el Estado nacional y la Universidad de Tucumán —el yacimiento fue descubierto por científicos de la casa, que en 1948 lo registraron a nombre de la institución—. Para explotar la mina, YMAD conformó en 1994 una unión transitoria de empresas con Minera Alumbrera Ltda, formada por corporaciones extranjeras: tras sucesivas compras y ventas, hoy son Xstrata Plc, de Suiza, Goldcorp y Yamana Gold, ambas de Canadá. La actividad empezó en 1997 y constituye la mina más grande del país, una de las mayores del mundo.
Hoy, organizaciones no gubernamentales, como el Servicio de Paz y Justicia (Serpaj) a cargo del Premio Nóbel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel y distintos investigadores independientes han publicado y presentado documentos que respaldan las denuncias sobre sucesivas violaciones a los derechos humanos y al medio ambiente efectuadas por distintas empresas mineras, pero por sobre todo por la Minera Alumbrera Ltda.
El no cordobés
En universidades nacionales como las del Sur y la Patagonia, hubo mociones de rechazo presentadas por profesores y estudiantes, pero resultaron minoría. Ahora se sumó la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, cuyo Consejo Directivo acaba de decir no a esos fondos mediante Resolución N° 166/2009 accediendo así a lo solicitado por el Dr. Raúl Montenegro, profesor titular de Biología Evolutiva de dicha unidad académica.
Allí expresan claramente el rechazo a ese dinero procedente de la distribución de beneficios de Yacimientos Mineros Aguas de Dionisio (YMAD) acordados en el Consejo Interuniversitario Nacional y proponen al Honorable Consejo Superior de la Universidad Nacional de Córdoba que adopte igual posición.
En su informe, Montenegro --Premio Nóbel Alternativo 2004-- había detallado los alcances del impacto ambiental de La Alumbrera. En efecto YMAD, había transferido 50 millones de pesos de sus beneficios a unas 40 Universidades Nacionales en 2008, en el marco de la Ley Nacional N° 14.771 y este año el monto asciende a 36,8 millones de pesos.
Por su parte, en la Universidad Nacional de Entre Ríos, la Facultad de Trabajo Social, fue la única que el año pasado dictó una resolución en contra de este reparto millonario por el cuestionado origen de los fondos y por entender que es irrisorio, aceptar dinero de una empresa investigada por presunta contaminación, en una provincia que firmemente se opone a la pastera Botnia.
Para destacar
Independencia. “Las universidades que Uds. dirigen deben actuar en defensa del bien público y estar al servicio de los ciudadanos, y eso requiere una total independencia de los intereses privados. Las universidades deben abrir sus puertas al debate de tales temas de suma importancia, para definir el modelo de país que queremos”, cuestiona Esquivel en una carta abierta a los rectores.
Responsabilidades
En una carta dirigida al presidente del CIN, Darío Maiorana, el premio Nobel Adolfo Pérez Esquivel pide explicaciones: “Sabemos de las necesidades financieras de las universidades nacionales, las cuales no logran cubrirse con las partidas presupuestarias asignadas por el Congreso de la Nación. Sin embargo, nos parece que tanto el CIN como cada una de las universidades nacionales deberían rechazar esos fondos millonarios, por el hecho de que provienen de una actividad destructiva y contaminante, que genera cada día más violaciones a los derechos humanos de las poblaciones aledañas al mega-emprendimiento”.
En otro apartado, despliega los conocidos argumentos: “Entre otros muchos efectos desastrosos provocados por la gran minería, cabe recordar que el uso indiscriminado del agua por Minera Alumbrera Ltd. (100 millones de litros por día) provocó la desaparición de la gran parte de las actividades agrícolas en los departamentos aledaños; la contaminación del agua y del aire aumentó de manera constante los casos de cáncer y las enfermedades respiratorias, y provocó la muerte de muchos animales (tanto ganado como animales salvajes); la libertad de expresión de los ciudadanos es cada día más violada. Se trata de una actividad que afecta de manera ampliamente negativa las condiciones de vida no sólo de las poblaciones actuales, sino también de las generaciones futuras.
Además, como lo destaca Mirta Antonelli, profesora de la Universidad de Córdoba, “hay un aspecto ético involucrado, porque se trata de fondos cuya procedencia está judicializada por contaminación, que es un delito federal. Ahora se están haciendo cómplices todas las universidades”.
El debate al interior de la UNER
En octubre de 2008, el Consejo Superior de la UNER trató la cuestión y en un acalorado debate puso a consideración la resolución, pero a la hora de votar, los integrantes del CS no levantaron su mano precisamente en contra de los fondos y en su lugar, los aceptaron con la salvedad de propiciar “un estudio sobre las posibles consecuencias ambientales que podría provocar la explotación de estos Yacimientos” La aceptación de esa moción fue por mayoría.
Lautaro Varisco Bonaparte, representante estudiantil en el Consejo Superior, fue uno de los que se abstuvo alegando que es por todos sabido que “la explotación de las minas de oro producen un daño serio”.
En el acta de aquella reunión, figuran todas las opiniones al respecto. Amparándose en la necesidad de contar con información científica y técnica, unos propusieron esperar a contar con esos datos antes de tomar una decisión; otros recordaron que muchas veces llegan aportes “del Tesoro Nacional que son ganancias de empresas y no sabemos cuáles son. Quizás son empresas que están contaminando, pero ahora como tenemos claro de dónde vienen, estamos rechazando ese subsidio”, como propuso la consejera de los administrativos, Rosa Gorelik. Mientras que luego de una extensa intervención, el consejero docente Mauricio Fiedrich dijo que le parecía una nimiedad oponerse “a recibir unos fondos —que tampoco son tan importantes— con argumentos de tanto peso, si no discutimos también qué tipo de sociedad queremos y qué tipo de papel jugamos quienes estamos desarrollando profesionales en las nuevas tecnologías. Me impactó el tenor del tema, pero me gustaría hacerlo en un foro especial, discutiendo la filosofía profunda de las herencias que debemos legar, no oponernos por oponernos”.En ningún momento del intercambio de ideas, se aludió a la causa abierta por la Justicia Federal sobre la posible contaminación y por la cual se investiga al vicepresidente del complejo minero; así como tampoco se hizo demasiada referencia a un dilema de tipo ético antes de tomar esta decisión.
El rector atinó a comentar que un debate similar se había producido en el seno del Consejo Interuniversitario Nacional y aclaró que “estos fondos no son de las minas. Se los llama así porque es la regalía que quienes explotan estas minas deben pagar a una empresa mixta conformada por el Estado Nacional donde está la Universidad Nacional de Tucumán en el directorio. Esta casa de estudios tuvo una participación importante porque fue quien descubriera estos yacimientos y los registraron como tales. Entonces, no estamos recibiendo ningún fondo de la mina sino una regalía que le corresponde al Estado Nacional y que por ley decidió distribuirla entre quienes habían sido sus descubridores y todo el sistema universitario nacional”.
Por su parte, la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, María Laura Méndez, agregó la necesidad de aceptar dada la urgencia, pero “con objeciones, que se haga público y de repetirse la situación, se revise de dónde vienen los fondos para la Universidad”.
Mónica Borgogno
Fuente: El Diario
SEMINARIO INTENSIVO DE ECONOMIA PARA TODOS
LA ECONOMIA POLITICA ARGENTINA 1970-2009
El Proyecto de Extensión “Por Una Nueva Economía, Humana y Sustentable” de nuestra Facultad organiza el Seminario Intensivo `La Economía Política Argentina 1970-2009: ¿De dónde venimos? ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?’, en el que se intentará dar respuesta sobre las causas que llevaron al fenomenal retroceso que ha vivido la sociedad argentina en las últimas cuatro décadas, a lo que está sucediendo hoy y a las perspectivas para los próximos años.
El seminario se desarrollará en cinco encuentros, durante cinco días consecutivos, comenzando el lunes 27 de julio, de 18 a 21 horas. El quinto día se realizará un taller para debatir el presente y el futuro de la Argentina, sobre la base de la bibliografía sugerida, un documento disparador del debate y de consignas propuestas por los docentes.
El seminario se dictará en nuestra Facultad y estará a cargo de los profesores de la materia Economía de la carrera de Comunicación Social. La inscripción se puede hacer directamente el primer día de actividades, o a uno de los correos electrónicos indicados más abajo.
El costo del seminario es de 15 pesos, y se entregará Certificados de Asistencia y de Aprobación. Para los estudiantes de la FCE la asistencia es libre y gratuita (salvo que deseen recibir el correspondiente certificado, en cuyo caso deben abonar la inscripción).
Se puede solicitar mayor información vía E-Mail a los correos electrónicos siguientes: info@porunanuevaeconomia.com.ar / luis.lafferriere@gmail.com
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